Wielka Brytania wobec wydarzeń w Europie Środkowej w latach II wojny światowej
Autor: Kastory, Andrzej
Nowa książka Andrzeja Kastorego obejmuje trzy zasadnicze wątki: los krajów Europu Środkowej, brytyjską politykę wobec nich oraz ogólny zarys wydarzeń na arenie międzynarodowej. Autor w trafny sposób dobrał elementy "wielkiej" i "małej" polityki, które miały kluczowe znaczenie dla omawianych procesów. Uwzględnił wszystkie istotne dla tematu kwestie, w tym zakulisowy stosunek brytyjskich i dominialnych polityków do sprawy
polskiej. Dzięki temu można wyraźnie dostrzec, że Polska stanowiła nie lada problem, rozsadzający wizję świata, która była najbardziej pożądana z punktu widzenia Londynu. Praca nie jest obciążona drugorzędnymi szczegółami, włączono do niej elementy anegdotyczne, co sprawia, że akcja toczy się wartko, a jej lektura stanowi przyjemność. z recenzji prof. Wojciecha Rojka
Zobacz pełny opis| Odpowiedzialność: | Andrzej Kastory. | ||||||||||
| Seria: | Prace Monograficzne / Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, nr 521 | ||||||||||
| Hasła: | 1901-2000 1939-1945 Europa Środkowo-Wschodnia - polityka - Wielka Brytania - 1939-1945 r. Wielka Brytania - polityka - Europa Środkowo-Wschodnia - 1939-1945 r. | ||||||||||
| Adres wydawniczy: | Kraków : Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, 2009. | ||||||||||
| Opis fizyczny: | 233, [1] s. ; 24 cm. | Uwagi: | Bibliogr. s. 220-226. Indeks. | Powiązane zestawienia: | Europa Środkowo-Wschodnia | Wielka Brytania Skocz do: | Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki | Dodaj recenzje, komentarz | Inne pozycje z serii | |
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)
Notka biograficzna:
Kastory, Andrzej
Andrzej Kastory ur. 14 kwietnia 1939 w Raciborowicach – polski historyk, profesor nauk humanistycznych. Specjalizuje się w historii najnowszej powszechnej. Pełni funkcję przewodniczącego Komisji do Oceny Podręczników Szkolnych Polskiej Akademii Umiejętności. Był prodziekanem 1987-1990, a następnie dziekanem 1990-1996 Wydziału Humanistycznego Państwowej Wyższej Szkoły Pedagogicznej im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie obecnie Uniwersytet Pedagogiczny. Był również kierownikiem Katedry Historii Najnowszej Powszechnej na Uniwersytecie Pedagogicznym w Krakowie. W 2010 otrzymał [>>]
Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki:
Komentarze i rezencje
Serie (cykl) Prace Monograficzne / Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie należy czytać w określonej kolejności:
 | Tom 328 Edukacyjne aspekty pracy amatorskich zespołów folklorystycznychW dobie globalizacji niezwykle ważne jest zachowanie tożsamości narodowej, której podstawą jest m.in. kultura ludowa. Amatorski ruch artystyczny - w tym folklorystyczny - jest ważnym ogniwem w procesie wielostronnego wychowania, w szczególności zaś w autokreacji, wychowaniu estetycznym, moralnym czy patriotycznym. Autor skoncentrował [...] |
 | Tom 512 Między oryginałem, kopią a falsyfikatem : polskie edycje faksymilowe |
| Tom 517 Między szkołą a domem : role zawodowe i rodzinne współczesnego nauczycielaPraca poświęcona ważnym zagadnieniom społecznym, przede wszystkim spostrzeganiu przez nauczycieli wypełnianych przez nich ról zawodowych i rodzinnych, ale także uwarunkowaniom ich wypełniania oraz relacjom między nimi. Wiedza o kondycji nauczycieli, ich samopoczuciu, stosunku do spraw zawodowych i rodzinnych przyda się wielu grupom [...] |
| Tom 519 Rzecz o wiedzy nauczycielskiejPraca dotyczy dwóch ważnych problemów: po pierwsze, pedagogicznych treści wiedzy przedmiotowej nauczycieli (opis i porównanie kompetencji zawodowych czterech nauczycieli historii - z Krakowa i z Litwy), po drugie - metodologii badań jakościowych w pedagogice. |
| Tom 521 Wielka Brytania wobec wydarzeń w Europie Środkowej w latach II wojny światowejNowa książka Andrzeja Kastorego obejmuje trzy zasadnicze wątki: los krajów Europu Środkowej, brytyjską politykę wobec nich oraz ogólny zarys wydarzeń na arenie międzynarodowej. Autor w trafny sposób dobrał elementy "wielkiej" i "małej" polityki, które miały kluczowe znaczenie dla omawianych procesów. Uwzględnił wszystkie istotne [...] |
 | Tom 523 Studenci z niepełnosprawnością : problemy funkcjonowania edukacyjnego i psychospołecznegoAutorka w bardzo szerokim zakresie - z różnych perspektyw i różnych punktów widzenia - podejmuje zagadnienie edukacji studentów z niepełnosprawnością na poziomie wyższym. Bada m.in. motywy podjęcia studiów, wybrane problemy funkcjonowania edukacyjnego i psychospołecznego oraz aspiracje zawodowe i opinie na temat perspektyw przyszłej [...] |
 | Tom 526 Sztuka fantasy Andrzeja Sapkowskiego : problemy poetykiAutorka zajęła się literaturą z popularnego nurtu fantasy, wzbudzającego wielkie zainteresowanie w zachodniej refleksji nad kulturą i literaturą, w Polsce zaś - nadal traktowanego jako podrzędny nurt twórczości. Szeroko korzysta z aparatury pojęciowej literaturoznawstwa, odnosząc ją do symboliki kulturowej, badanej z kolei za pomocą [...] |
 | Tom 530 Czasopisma dla dzieci i młodzieży Instytutu Wydawniczego "Nasza Księgarnia" w latach 1945-1989 : studium historycznoprasowePraca o czasopismach dla dzieci i młodzieży wydawanych przed 1989 rokiem przez Instytut Wydawniczy "Nasza Księgarnia" podejmuje temat bardzo istotny z punktu widzenia nie tylko prasoznawstwa, ale także historii oświaty i kultury drugiej połowy XX wieku. To unikalne wydawnictwo książek i czasopism wyspecjalizowało się w wydawaniu [...] |
 | Tom 531 Realizm metafizyczny : literatura w poszukiwaniu formy pojemnejz recenzji Książka odróżnia się już na tzw. pierwszy rzut oka (i to pod wieloma względami) od większości publikowanych w Polsce ostatnio prac literaturoznawczych. Odróżnia się najpierw tonem, ustawieniem głosu: pełnym najwyższej powagi - dla literatury, jej zadań (powołania) i specyfiki. Odróżnia się także wyraźną [...] |
 | Tom 538 Praca grupowa w edukacji wczesnoszkolnej : problemy - badania - rozwiązania praktyczneUmiejętność współdziałania i pracy w zespole jest kompetencją wysoko cenioną w wielu dziedzinach naszego życia. Warunki do nabywania wymienionej kompetencji obowiązani są stwarzać nauczyciele wszystkich szczebli kształcenia i wszystkich specjalności, ale zadanie zainicjowania procesu jej kształtowania przypada pedagogom pracującym z [...] |
| Tom 540 Rozwijanie umiejętności komunikacyjnych dziecka w wieku przedszkolnym : wybrane kontekstyCelem Autorki jest przedstawienie uwarunkowań psychospołecznych i edukacyjnych rozwijania umiejętności komunikacyjnych dzieci w przedszkolu. Czyni to na tle charakterystyki wybranych zagadnień dotyczących rozwoju umiejętności porozumiewania się w dzieciństwie. Praca adresowana jest do przyszłych pedagogów oraz nauczycieli małego [...] |
 | Tom 541 Współczesne wyzwania dydaktyki szkoły wyższejAutorzy artykułów zawartych w niniejszym zbiorze wskazują na potrzebę wprowadzenia zmian w kształceniu uniwersyteckim, uwzględniających przeobrażenia w otaczającej nas rzeczywistości społecznej, ekonomicznej, przyrodniczej, politycznej i edukacyjnej. Nawiązując do założeń współczesnej dydaktyki, ukazują proces dydaktyczny jako [...] |
 | Tom 542 Wprowadzenie do ontologii pracy społecznej : odniesienia do społeczno-pedagogicznej refleksji Heleny RadlińskiejProblematyka pracy społecznej jest jedną z kluczowych w codziennych działaniach podejmowanych przez pedagogów społecznych czy pracowników służb społecznych. Niniejsza praca jest próbą zainteresowania społeczno-pedagogicznym wymiarem kategorii "praca społeczna". Jest ona bytem integralnie związanym z pedagogiką społeczną od [...] |
 | Tom 545 Edukacja dzieci w wieku przedszkolnym w zakresie pierwszej pomocy przedmedycznejPraca podejmuje niezwykle ważne ze społecznego, zdrowotnego i edukacyjnego punktu widzenia zagadnienie. Posiadanie przez społeczeństwo umiejętności udzielania pomocy przedmedycznej trudno jest przecenić ze względu na wielość współczesnych niebezpieczeństw i katastrof, które stanowią bezpośrednie zagrożenie życia osób w różnym [...] |
 | Tom 546 Sytuacyjne wspieranie dzieci w doświadczaniu świataAutorka prezentuje nowatorskie spojrzenie na dziecko i jego wspieranie w rozwoju, nie narzuca jednak nauczycielom jednego podejścia do edukacji, ale pozostawia im wybór - z przyjęciem za niego odpowiedzialności. Książka mieści się w nurcie pedagogiki emancypacyjnej. Na początku opisane zostały założenia filozoficzne prezentowanego [...] |
 | Tom 547 Kraków mityczny : motywy, wątki, obrazy w utworach dla dzieci i młodzieży |
 | Tom 548 Promocja zdrowia i bezpieczeństwo w szkole wyższejPraca ma charakter podręcznika dla słuchaczy różnych kierunków studiów, pragnących poznać istotę oraz podstawowe zagadnienia organizacyjne i metodyczne oświaty zdrowotnej. Powstała z idei promocji zdrowia, należycie docenianej przez Autora - lekarza i nauczyciela akademickiego zarazem. Jej zasadnicza treść sprowadza się do ukazania [...] |
 | Tom 549 Starzenie się i starość w wymiarze instytucjonalnego wsparcia na przykładzie KrakowaPraca w szeroki interdyscyplinarny sposób traktuje o starości, starzeniu się i konsekwencjach oraz wyzwaniach w tym zakresie pomocy społecznej i pracy socjalnej. Głównym celem Autorki było teoretyczne i empiryczne rozpoznanie jakości zmian, które zaszły w karkowskim systemie pomocy w perspektywie ostatnich lat. Badania i analiza osadzone [...] |
 | Tom 552 Rozwój i wychowanie rehabilitujące dziecka niewidzącego w okresie wczesnego i średniego dzieciństwaAutorka ukazuje cechy i prawidłowości rozwoju dzieci niewidzących głównie w okresie wczesnego i średniego dzieciństwa oraz formułuje zadania dla rodziców i opiekunów, których realizacja stanowić będzie czynnik wspomagający, czyli dynamizujący i korygujący, przebieg tego rozwoju. Część pracy poświęcona została wczesnej [...] |