BP Mokotów - Nowy Katalog

KATALOG KSIĘGOZBIORU Czytelni Naukowej Nr IV

Przeszukiwanie po indeksie:

Wyświetlonych: opisów

Wyświetlone zostało 500 ostatnio wprowadzonych do katalogu pozycji (nowe nabytki). Zostały one posortowane malejąco po numerze inwentarzowym. Pozycje można tylko przeglądać, nie działa w tym trybie wyszukiwanie.

Czytelnia Naukowa Nr IV

Moda polska i romantyczna

TWÓRCY:

Pokaż informacje [>>]

ADRES
WYDAWNICZY:

Warszawa : Instytut Badań Literackich PAN. Wydawnictwo, 2017.

SERIA:

NBR Nowa Biblioteka Romantyczna

TEMATYKA:

FORMA
GATUNEK:

Książki. Literatura faktu, eseje, publicystyka. Publikacje naukowe.

DZIEDZINA:

Literaturoznawstwo

ZAKRES CZASOWY:

1801-1900 r.

POWSTANIE DZIEŁA:

2017 r.

OPIS
FIZYCZNY:

195, [3] strony : ilustracje, portrety ; 20 cm.

SYGNATURA:

57.443

KOD KRESKOWY

INWENTARZ:

114005744300

57443

TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >>

UWAGI:

Bibliografia na stronach 66-69.
Oznaczenia odpowiedzialności: [opracowanie] Izabela Jarosińska.

ZESTAWIENIA:

Powiązane zestawienia tematyczne:

DOSTĘPNOŚĆ:

Dostępna tylko na miejscu.

REZERWACJE:

OPERACJE:

KOMENTARZE (0)

CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?

Czytelnia Naukowa Nr IV

Dar Anioła : przepowieści

AUTOR:

Rutkowski, Krzysztof

ADRES
WYDAWNICZY:

TEMATYKA:

FORMA
GATUNEK:

Książki. Literatura faktu, eseje, publicystyka.

POWSTANIE DZIEŁA:

2012 r.

OPIS
FIZYCZNY:

183, [1] strona ; 20 cm.

SYGNATURA:

57.442

KOD KRESKOWY

INWENTARZ:

114005744200

57442

TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >>

UWAGI:

Oznaczenia odpowiedzialności: Krzysztof Rutkowski.

DOSTĘPNOŚĆ:

Dostępna tylko na miejscu.

REZERWACJE:

OPERACJE:

KOMENTARZE (0)

CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?

Czytelnia Naukowa Nr IV

Sigmunda Freuda teoria dowcipu, humoru i komiki

AUTOR:

Grabowski, Dariusz [>>]

Freud, Sigmund (1856-1939).

ADRES
WYDAWNICZY:

TEMATYKA:

FORMA
GATUNEK:

Książki. Publikacje naukowe.

DZIEDZINA:

Psychologia

POWSTANIE DZIEŁA:

2019 r.

OPIS
FIZYCZNY:

139, [5] stron ; 21 cm.

SYGNATURA:

57.441

KOD KRESKOWY

INWENTARZ:

114005744100

57441

TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >>

UWAGI:

Na książce błędny zapis ISBN. Bibliografia stronach 133-137. Indeks. Streszczenie także angielskie.
Oznaczenia odpowiedzialności: Dariusz Grabowski.

ZESTAWIENIA:

Powiązane zestawienia tematyczne:

DOSTĘPNOŚĆ:

Dostępna tylko na miejscu.

REZERWACJE:

OPERACJE:

KOMENTARZE (0)

CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?

Czytelnia Naukowa Nr IV

Ameryka Barańczaka

TWÓRCY:

Pokaż informacje [>>]

ADRES
WYDAWNICZY:

TEMATYKA:

FORMA
GATUNEK:

Książki. Publikacje naukowe.

DZIEDZINA:

Literaturoznawstwo

POWSTANIE DZIEŁA:

2018 r.

OPIS
FIZYCZNY:

182, [1] strona, [6] stron tablic, [2] karty tablic : ilustracje ; 21 cm.

SYGNATURA:

57.440

KOD KRESKOWY

INWENTARZ:

114005744000

57440

TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >>

Ameryka Barańczaka - opis wydawcy"O twórczości Stanisława Barańczaka - poetyckiej, eseistycznej, translatorskiej, historyczno- i krytycznoliterackiej, a także translatologicznej, w tym krytycznoprzekładowej - wiele już zostało powiedziane i napisane. Istnieje jednak jeszcze jeden jej aspekt, przez ponad trzy dekady stanowiący jej niezbywalny kontekst, a niejednokrotnie i temat, w dodatku bardzo niejednoznaczny: Ameryka.W biografię Barańczaka wpisana jest bowiem wyraźna cezura, niezwykle istotna dla podejmowanych w tej książce rozważań. Poznańskie życie stanowi etap pierwszy. W Poznaniu Barańczak urodził się w 1946 roku, tutaj chodził do szkoły, założył rodzinę, podjął pracę, zajął się krytyką literacką, translacją i jej teorią, wreszcie, last but not least, pisał wiersze. W roku 1981 zaczyna się natomiast etap drugi - harvardzki, bostoński, amerykański. Okres ten, obejmujący niemal połowę życia poety, trwać będzie do roku 2014 - do jego śmierci".- ze Wstępu"Niniejsza książka jest znakomitym wprowadzeniem do istotnego problemu twórczości jednego z najwybitniejszych twórców polskiej literatury nowoczesnej. Znajdziemy w niej teksty poświęcone poezji, przekładom, krytyce literackiej i listopisarstwu, a także odniesienia do pracy dydaktycznej Stanisława Barańczaka, kontynuującego wielką tradycję poetów-nauczycieli literatury i kultury polskiej za granicami kraju. Ten właśnie aspekt - ujęcie różnorodności jego amerykańskich "dni i prac" - wydaje mi się w tej konstelacji szkiców o Barańczaku bardzo ważny".- dr hab. Jarosław FazanPraca pod red. dr hab. Ewy Rajewskiej i dr Sylwii Karolakdr hab. Ewa Rajewska - literaturoznawczyni, translatolożka i tłumaczka literacka. Opublikowała m.in. książki Dwie wiktoriańskie chwile w Troi, trzy strategie translatorskie. "Alice’s Adventures in Wonderland" i "Through the Looking Glass" Lewisa Carrolla w przekładach Macieja Słomczyńskiego, Roberta Stillera i Jolanty Kozak (2004), Stanisław Barańczak - poeta i tłumacz (2007) oraz Domysł portretu. O twórczości oryginalnej i przekładowej Ludmiły Marjańskiej (2016).dr Sylwia Karolak - literaturoznawczyni. Autorka książki Doświadczenie Zagłady w literaturze polskiej 1947-1991. Kanon, który nie powstał (2014). Współredagowała Ślady II wojny światowej i Zagłady w najnowszej literaturze polskiej (2016) oraz Stulecie poznańskiej polonistyki (1919-2019) (2018). Publikowała w "Czasie Kultury", "Poznańskich Studiach Polonistycznych", "Slavii Occidentalis", "Politei" i tomach zbiorowych.

UWAGI:

Na książce błędny zapis ISBN. Bibliografia przy rozdziałach. Indeks.
Oznaczenia odpowiedzialności: redakcja Sylwia Karolak, Ewa Rajewska.

ZESTAWIENIA:

Powiązane zestawienia tematyczne:

DOSTĘPNOŚĆ:

Dostępna tylko na miejscu.

REZERWACJE:

OPERACJE:

KOMENTARZE (0)

CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?

Czytelnia Naukowa Nr IV

W. H. Auden : szekspirolog i librecista

AUTOR:

Kowalski, Tomasz

ADRES
WYDAWNICZY:

TEMATYKA:

FORMA
GATUNEK:

Książki. Publikacje naukowe.

DZIEDZINA:

Literaturoznawstwo

ZAKRES CZASOWY:

1946-1947 r.

POWSTANIE DZIEŁA:

2019 r.

OPIS
FIZYCZNY:

276, [7] stron : ilustracje ; 21 cm.

SYGNATURA:

57.439

KOD KRESKOWY

INWENTARZ:

114005743900

57439

TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >>

Wystan Hugh Auden - szekspirolog i librecista - opis wydawcyCelem książki jest przedstawienie dwóch dziedzin twórczości W.H. Audena: jego krytyki szekspirowskiej i librecistyki oraz prześledzenie ich wzajemnych relacji. Na pierwszy rzut oka te dwa obszary aktywności jednego z najwybitniejszych anglojęzycznych poetów XX wieku, pozostające dotąd na marginesie zainteresowań badaczy, zdają się zupełnie do siebie nie przystawać, w istocie jednak, jak przekonuje autor, jest zgoła odmiennie.Pierwsza część książki stanowi próbę syntetycznego ujęcia dialogu Audena ze spuścizną Szekspira. Składają się na nią analizy Morza i zwierciadła, uważanego przez twórcę za jego największe dzieło, oraz wykładów, które w latach 1946-1947 wygłosił w nowojorskiej New School for Social Research. W części drugiej, oprócz rekonstrukcji poglądów poety na operę, jej miejsce wśród innych sztuk oraz specyfikę pracy nad tekstem przeznaczonym na ten rodzaj sceny, umieszczono analizy librett napisanych przez Audena z Chesterem Kallmanem: Żywota rozpustnika i Serc starań straconych."Autor jako pierwszy sytuuje libretta w centrum, wprawiając w ruch dotychczasową hierarchię w recepcji twórczości poety. Przedstawia w książce własną, wyraźną koncepcję, nie stroni też (wzorem swego bohatera) od soczystej anegdoty, przede wszystkim jednak dzięki nowej konfiguracji utworów prowadzi inspirującą rozmowę o sensach wynikających z lektury tekstów Audena w proponowanym zestawieniu". - dr hab. Ewa Guderian-Czaplińska, prof. UAM"Tomasz Kowalski wprowadza w krąg polskiej refleksji nad twórczością Audena nowy kontekst. W przekonujący sposób dowodzi absolutnej spójności obu tytułowych obszarów na poziomie rozważań o charakterze egzystencjalnym, filozoficznym i estetycznym". - prof. dr hab. Małgorzata LeykoTomasz Kowalski - doktor nauk humanistycznych, adiunkt w Instytucie Teatru i Sztuki Mediów na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Jego zainteresowania badawcze dotyczą przede wszystkim wątków związanych z biografią, twórczością i adaptacjami dzieł Williama Szekspira oraz teatru współczesnego. Był stypendystą Clifford and Mary Corbridge Trust (University of Cambridge). Publikował w pracach zbiorowych i czasopismach (m.in. w "Didaskaliach", "Images", "Czasie Kultury"). Współredaktor antologii Szekspir. Teoria lancasterska - domysły i fakty (Warszawa 2012), autor monografii William Shakespeare - fikcja w biografiach, biografia w fikcjach (Kraków 2018).

UWAGI:

Bibliografia na stronach 271-274. Indeks.
Oznaczenia odpowiedzialności: Tomasz Kowalski.

ZESTAWIENIA:

Powiązane zestawienia tematyczne:

DOSTĘPNOŚĆ:

Dostępna tylko na miejscu.

REZERWACJE:

OPERACJE:

KOMENTARZE (0)

CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?

Czytelnia Naukowa Nr IV

Historie i narracje : od historii lokalnej do opowieści postantropocentrycznej

TWÓRCY:

Pokaż informacje [>>]

Makarska, Renata. Redakcja

ADRES
WYDAWNICZY:

Kraków : Towarzystwo Autorów i Wydawców Prac Naukowych UNVERSITAS, 2019.

TEMATYKA:

FORMA
GATUNEK:

Książki. Publikacje naukowe.

DZIEDZINA:

Literaturoznawstwo
Etnologia i antropologia kulturowa
Socjologia i społeczeństwo
Historia

POWSTANIE DZIEŁA:

2015 r.

OPIS
FIZYCZNY:

234 strony ; 21 cm.

SYGNATURA:

57.438

KOD KRESKOWY

INWENTARZ:

114005743800

57438

TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >>

UWAGI:

Indeks. Zawiera przekłady z języka niemieckiego.
Oznaczenia odpowiedzialności: pod redakcją Renaty Makarskiej.

ZESTAWIENIA:

Powiązane zestawienia tematyczne:

DOSTĘPNOŚĆ:

Dostępna tylko na miejscu.

REZERWACJE:

OPERACJE:

KOMENTARZE (0)

CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?

Czytelnia Naukowa Nr IV

Historia najnowsza w literaturze i kulturze a edukacja polonistyczna

TWÓRCY:

Pokaż informacje [>>]

ADRES
WYDAWNICZY:

Kraków : Towarzystwo Autorów i Wydawców Prac Naukowych Universitas, cop. 2018.

SERIA:

Edukacja Nauczycielska Polonisty : seria Wydziału Polonistyki Uniwersytetu Jagiellońskiego : [t. 30]

TEMATYKA:

FORMA
GATUNEK:

Książki. Publikacje naukowe. Publikacje fachowe.

DZIEDZINA:

Edukacja i pedagogika
Literaturoznawstwo
Kultura i sztuka

POWSTANIE DZIEŁA:

2018 r.

OPIS
FIZYCZNY:

382 strony : ilustracje ; 21 cm.

SYGNATURA:

57.437

KOD KRESKOWY

INWENTARZ:

114005743700

57437

ODBIORCY:

Nauczyciele języka polskiego.

TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >>

UWAGI:

Na stronie redakcyjnej i okładce błędny zapis ISBN: 97883-242-3470-7, 97883-242-2919-2. Bibliografia przy rozdziałach.
Oznaczenia odpowiedzialności: [>>]

SERIA/CYKL: Edukacja Nauczycielska Polonisty stanowią >>

[Pokaż pozycje serii]

Przyjemność i odpowiedzialność w lekturze : o praktykach czytania literatury w szkole : konstatacje, oceny, propozycje

Jak - w stanie kryzysu czytelnictwa, atrofii wartości, upadku autorytetu intelektualisty i wielu przeobrażeń społeczno-kulturowych obniżających rangę lektury - uczyć czytania? Jak temu czytaniu przywrócić dwa zanikające, a niezbędne elementy: przyjemność i odpowiedzialność. Książka, przeplatając dyskurs naukowy i dydaktyczny, stara się zarówno poszerzyć kompetencje nauczyciela o przemyślenia przydatne w nauczaniu literatury, wzbogacić jego "warsztat badacza", przybliżyć refleksje teoretycznoliterackie możliwe do aplikacji w szkolnych spotkaniach z lekturą, jak i zwrócić uwagę a te aspekty filozofii edukacji, które dopominają się zmian w podejściu tak do ucznia, jak i do dzieła literackiego.

Polonista w szkole : podstawy kształcenia nauczyciela polonisty

Książka ma służyć zarówno studentom polonistyki, przygotowującym się do praktyk pedagogicznych, egzaminu z metodyki i przyszłej pracy w szkole, jak i nauczycielom praktykom, szukającym informacji i inspiracji, podpowiedzi, co w dydaktyce jest konieczną zmianą, a co przemijającą modą, starającym się sprostać wyzwaniom edukacyjnym w świetle zarówno nowej sytuacji w szkolnictwie po reformie, jak i w kontekście zmian w podejściu do szkolnej analizy i interpretacji dzieła literackiego oraz innych tekstów kultury.Autorami tekstów zawartych w tomie są pracownicy naukowi Instytutu Polonistyki Uniwersytetu Jagiellońskiego oraz innych uczelni wyższych oraz autorzy podręczników do nauczania języka polskiego.

Przygotowanie ucznia do odbioru różnych tekstów kultury

Druga z kolei książka wydana w serii "Edukacja nauczycielska polonisty" poświęcona jest w całości przygotowaniu ucznia do odbioru różńych tekstów kultury, poczynając od sztuki słowa przez teatr, film, malarstwo, fotografię, muzykę, aż po budzące kontrowersje awangardowe instalacje we współczesnych galeriach i teksty kultury masowej. W tym tomie znajdzie polonista podpowiedzi, jak uczyć, by czytelnik (widz, słuchacz) dostrzegł wzajemne "oświetlanie się" sztuk, by akceptował różnorodne konwencje, wymagające intelektualnego wysiłku od odbiorcy, a przede wszystkim, by odczuwał przyjemność w obcowaniu ze sztuką, był otwarty na przeżycia estetyczne i gotowy do współtworzenia kultury.

Doskonalenie warsztatu nauczuciela polonisty

Styl terapeutyczny w pracy nauczyciela polonisty

Książka ta omawia wielowymiarowość pojęcia "terapii" w edukacji. W sposób ciekawy przedstawione zostały analizy i interpretacje autentycznych zdarzeń szkolnych na lekcjach języka polskiego, a także ćwiczenia i projekty, pozwalające na budowanie refleksyjnej postawy nauczyciela w świadomym procesie nauczania. Celem tych zabiegów jest wykazaniem, iż holistyczny kierunek kształcenia wymaga od nauczyciela zarówno autentycznej relacji z uczniem, zrozumienia jego potrzeb i trudności, jak i świadomości własnego stylu pracy, obieranych metod obserwacji oraz stawianych celów nauczania.

Od dzieciństwa ku młodości : psychologiczno-pedagogiczne podstawy kształcenia nauczyciela polonisty

Szkolne spotkania z literaturą

Kolejny tom z serii "Edukacja nauczycielska polonisty" stawia pytania o to, jak pracować z lekturą szkolną, by praca ta zachęcała młodych ludzi do sięgania po lektury pozaszkolne, by uczyła dokonywania wyborów i czerpania przyjemności ze spotkania z literacka przygodą. Autorzy włączają się w ważne aktualnie dyskusje o potrzebie istnienia kanonu; konieczności ciągłej weryfikacji praktyk czytania lektur szkolnych, tak by przełamać uczniowską obojętność; przygotowaniach do rozpoznawania konwencji, stylów, gier literackich; kształceniu gotowości do odbiory nowych zjawisk kulturowych; sposobach czytania literatury najmłodszej, budzącej wiele kontrowersji; obecności e-fikcji na lekcji języka polskiego i roli nauczyciela jako pośrednika między uczniem a przywołaną przez dzieło literacką tradycją.

Edukacja polonistyczna wobec trudnej współczesności

Jakie szanse ma edukacja polonistyczna wobec twardych praw globalnego rynku, rewolucji informatycznej i dyktatu kultury masowej? Autorzy artykułów zawartych w niniejszym tomie rozważają, jakie możliwości sprostania wymogom współczesności daje nowa Podstawa programowa, jak można przygotować nauczycieli do odpowiedzialnego wyboru lektur i sposobów ich interpretacji, jak mądrze pogodzić tradycję z nowoczesnością. Podsuwają pomysły nowych odczytań literackich i filmowych arcydzieł, wykorzystywania multimedialnych środków przekazu, do których przywykła młodzież, ale zarazem - uwrażliwiania na wartości coraz bardziej jej obce. Wskazują na niedostatki kształcenia językowego i podpowiadają, jak ratować kulturę języka.Przedstawiają, jak ze zmianami w potrzebach i możliwościach współczesnych uczniów radzą sobie autorzy zagranicznych programów edukacyjnych, i rozważają, które z ich doświadczeń można wykorzystać w polskiej szkole.

Historia najnowsza w literaturze i kulturze a edukacja polonistyczna

Historia najnowsza w literaturze i kulturze a edukacja polonistyczna - opis wydawcyW budowaniu tożsamości młodych ludzi i określaniu przez nich celów życiowych ogromnie ważne jest poczucie zakorzenienia w przeszłości, czerpanie z niej tego, co wartościowe, a zarazem krytyczne podejście do historycznych grzechów, wypaczeń i zaniechań.Autorzy XXX tomu serii "Edukacja Nauczycielska Polonisty", podejmując tematykę obecności historii najnowszej na lekcjach języka polskiego, nie piszą jedynie o kulturowych i literackich sposobach poznawania przeszłości dalszej i bliższej, lecz także - a może przede wszystkim - o zdobywaniu narzędzi rozumienia teraźniejszości. Ważne jest, by nauka historii i kształcenie literackie wpisywały się w szczególną edukację ku wrażliwości, solidarności i empatii, która nie pozwala na zobojętnienie wobec wszelkich przejawów dyskryminacji, poniżania i umniejszania wartości innych ludzi, wobec postaw rasistowskich i antysemickich, wobec nieczułości i bezduszności, które prowadzą do dziejowych katastrof.

Tom 29

Facebook w szkolnej ławce : media społecznościowe a edukacja polonistyczna

Facebook w szkolnej ławce. Media społecznościowe a edukacja polonistyczna - opis wydawcy"Niniejsza książka stanowi próbę rozpoznania oraz interdyscyplinarnego, wolnego od stereotypów opisania dydaktycznego potencjału mediów społecznościowych. Znalazły się tu głosy zarówno cenionych badaczy polskich i zagranicznych (dydaktyków literatury, językoznawców, psychologów, socjologów, medioznawców, kulturoznawców), jak i nauczycieli praktyków, studentów, wreszcie - samych uczniów, które stanowiły podstawę do namysłu nad obecnością nowych mediów w edukacji polonistycznej. Publikacja, oprócz teoretycznego opisu zagadnienia, prezentuje sposoby wykorzystywania mediów społecznościowych na lekcjach literackich (m.in. metoda dramy online) oraz omawiania najnowszej literatury dla dzieci i młodzieży, w której nowoczesne technologie odgrywają znaczącą rolę.Czytelnicy dowiedzą się z książki Agnieszki Kulig, jak w sposób autentycznie kształcący, przy tym zaś atrakcyjny i angażujący uczniów, wykorzystać w procesie dydaktycznym platformy edukacyjne, rozmaite witryny internetowe, w końcu portale społecznościowe. Autorka nie poprzestaje na przekonywaniu polonistów do korzystania z multimediów czy na ogólnych wskazówkach, lecz przede wszystkim prezentuje konkretne propozycje działań dydaktycznych z wykorzystaniem technologii cyfrowej. Atutem publikacji jest świeże, ciekawe ujęcie zjawisk pozornie znanych, jednak traktowanych przez rzesze polonistów w sposób lekceważący czy wręcz wrogi".- Witold Bobiński

ZESTAWIENIA:

Powiązane zestawienia tematyczne:

DOSTĘPNOŚĆ:

Dostępna tylko na miejscu.

REZERWACJE:

OPERACJE:

KOMENTARZE (0)

CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?

Czytelnia Naukowa Nr IV

Artes liberales : o nauczycielach i uczniu
"O nauczycielach i uczniu "

AUTOR:

Rutkowski, Krzysztof

ADRES
WYDAWNICZY:

TEMATYKA:

FORMA
GATUNEK:

Książki. Literatura faktu, eseje, publicystyka.

DZIEDZINA:

Filozofia i etyka
Historia

POWSTANIE DZIEŁA:

2014 r.

OPIS
FIZYCZNY:

468 stron ; 21 cm.

SYGNATURA:

57.436

KOD KRESKOWY

INWENTARZ:

114005743600

57436

TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >>

UWAGI:

Oznaczenia odpowiedzialności: Krzysztof Rutkowski.

ZESTAWIENIA:

Powiązane zestawienia tematyczne:

DOSTĘPNOŚĆ:

Dostępna tylko na miejscu.

REZERWACJE:

OPERACJE:

KOMENTARZE (0)

CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?

Czytelnia Naukowa Nr IV

Prawo gospodarcze publiczne

TWÓRCY:

Pokaż informacje [>>]

ADRES
WYDAWNICZY:

Warszawa : Wydawnictwo C. H. Beck, 2017.

SERIA:

Studia Prawnicze

TEMATYKA:

FORMA
GATUNEK:

Książki. Publikacje naukowe.

DZIEDZINA:

Prawo i wymiar sprawiedliwości

ZAKRES CZASOWY:

2017 r.

POWSTANIE DZIEŁA:

2017 r.

WYDANIE:

4. wydanie.

OPIS
FIZYCZNY:

XXI, [1], 569 stron ; 22 cm.

SYGNATURA:

57.435

KOD KRESKOWY

INWENTARZ:

114005743500

57435

TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >>

UWAGI:

Bibliografia przy rozdziałach. Indeks.
Oznaczenia odpowiedzialności: redaktor Andrzej Powałowski ; autorzy Tomasz Bąkowski, Rafał Blicharz, Mateusz [>>]

SERIA/CYKL: Studia Prawnicze - C. H. Beck stanowią >>

[Pokaż pozycje serii]

Prawo spółek

Publikacja uwzględnia liczne nowelizacje ustawy - Kodeks spółek handlowych, wprowadzające nie tylko zmiany w ramach przyjętych dotychczas rozwiązaniach prawnych, ale przewidujące zupełnie nowe instytucje prawne takie jak m.in.: spółka z o.o. zakładana przez Internet (S 24), transgraniczne łączenie się spółek, przekształcenie jednoosobowego przedsiębiorcy w spółkę kapitałową, wykorzystanie środków komunikacji elektronicznej w organizowaniu i odbywaniu walnego zgromadzenia spółki publicznej, zmiany w ochronie kapitału spółki kapitałowej, itd. W książce wykorzystano obszerną literaturę przedmiotu oraz liczne orzecznictwo Sądu Najwyższego i sądów apelacyjnych, a także dyrektywy Unii Europejskiej z zakresu prawa spółek.

Prawo Unii Europejskiej

Prawo Unii Europejskiej - opis wydawcyKsiążka "Prawo Unii Europejskiej" omawia kompleksowe funkcjonowanie Unii Europejskiej, koncentrując się na aspektach prawnych i zmianach wprowadzonych na mocy Traktatu z Lizbony. Zakresem publikacji objęto m.in. zagadnienia: zarys historii i koncepcje integracji europejskiej,aksjologię UE, mechanizmy funkcjonowania instytucji europejskich, źródła finansowania UE oraz systemu prawa unijnego, stosowanie prawa unijnego przez sądy w państwach członkowskich UE, sądowy i pozasądowy system ochrony prawnej w UE, zarys polityk unijnych i prawa materialnego UE.

Prawo gospodarcze publiczne

Publikacja ,,Prawo gospodarcze publiczne" służyć ma prezentacji poszczególnych przejawów i form oddziaływania państwa na gospodarkę przy wykorzystaniu różnych instrumentów prawnych. Oddziaływanie to przestrzegać można najpierw w płaszczyźnie przedmiotowej i łączyć z określonymi sferami działalności gospodarczej, a następnie z procedurami i środkami działania, przy wykorzystaniu których możliwe staje się celowe kształtowanie ładu i pożądanego stanu prawnego i faktycznego w gospodarce, stosownie do potrzeb gospodarki oraz zgodnie z interesem publicznym.

ZESTAWIENIA:

Powiązane zestawienia tematyczne: