SERIA/CYKL: Nauka, Dydaktyka, Praktyka stanowią >>
| [Pokaż pozycje serii] | |
Tom 2 Edukacyjna funkcja biblioteki publicznej w życiu młodzieży
Tyt. równol.: "Educational function of the public library in the youth`s life ". |
| |
Tom 4 Marketing w bibliotece
Tyt. równol.: "Marketing in the library ". |
| |
Tom 6 | Biblioteka w społeczności lokalnej = Library in the local community : materiały z sympozjum [październik 1991 r., Szczecin] |
| |
Tom 7 Koncepcja organizacyjno-programowa informacji edukacyjnej w Polsce
Tyt. równol.: "Organizational-programmatic concepts for educational information in Poland ". |
| |
Tom 11 Matematyka dla humanistów : elementy matematyki dla studentów nauk humanistycznych i społecznych
Tyt. równol.: "Mathematics for humanists ". |
| |
Tom 12 Samorządowa biblioteka publiczna : poradnik
Tyt. równol.: "Municipal public library ". |
| |
Tom 13 Bibliotekarstwo polskie 1925-1951 w świetle korespondencji jego współtwórców
Tyt. równol.: "Polish librarianship, 1925-1951, as reflected in the correspondence of its eminent creators ". |
| |
Tom 15 Podręcznik UKD dla bibliotekarzy i pracowników informacji
"Podręcznik Uniwersalnej Klasyfikacji Dziesiętnej dla bibliotekarzy i pracowników informacji "
Tyt. równol.: "Uniwersal Decimal Classification manual for librarians and informat |
| |
Tom 16 Bibliotekarstwo szkolne : teoria i praktyka. T. 1, Organizacja biblioteki
Tyt. równol.: "School librarianship ". |
| |
Tom 18 Dziecko w świecie emocji literackich
Tyt. równol.: "Child in the world of literary emotions ". |
| |
Tom 19 Kształcenie bibliotekarzy dla przyszłości : materiały z Ogólnopolskiej Konferencji Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich, Jachranka k. Warszawy, 22-24 października 1995 : II Forum SBP `95
Tyt. równol.: "Educating librarians for the future ". |
| |
Tom 20 Zastosowania komputera w bibliotece : poradnik
Na dod. s. tyt.: "Computer`s applications in the library ". |
| |
Tom 21 Komputery, biblioteki, systemy : podręcznik
Na dod. s. tyt.: "Computers, libraries, systems ". |
|  |
Tom 23 Prawo autorskie w działalności bibliotekarskiej
Na dod. s. tyt.: "Copyright in the library activity ". |
|  |
Tom 24 Cenzura w dawnej Polsce : między prasą drukarską a stosem
Na dod. s. tyt.: "Censorship in ancient Poland ". |
| |
Tom 29 Bibliotekarstwo
Inny tytuł: "Librarianship ". |
| |
Tom 32 Ochrona i konserwacja zbiorów bibliotecznych : materiały z ogólnopolskiej konferencji Warszawa 15-17 października 1998 r. : [IV Forum SBP]
Na dod. s. tyt.: "Protection and conservation of the library collections ". |
| |
Tom 33 Modele organizacji wiedzy w systemach wyszukiwania informacji o dokumentach
Na dod. s. tyt.: "Models of knowledge organization in documentary information retrieval systems ". |
| |
Tom 35 Polska prasa kobieca w latach 1820-1918 : w kręgu ofiary i poświęcenia
Na dod. s. tyt.: "Polish women`s magazines, 1820-1918 ". |
| |
Tom 36 Kategoryzacja : studium z teorii języków informacyjno-wyszukiwawczych
Na dod. s. tyt.: "Categorisation ". |
| |
Tom 37 W labiryncie Internetu : poradnik nawigacji dla bibliotekarzy
Na dod. s. tyt.: "In the labyrinth of the Internet ". |
| |
Tom 38 Bibliografia : metodyka i organizacja
Na dod. s. tyt.: "Bibliography ". |
| |
Tom 40 Biblioteka w otoczeniu społecznym : praca zbiorowa
Na dod. s. tyt.: "Library in social environment ". |
| |
Tom 41 Praca z użytkownikiem w bibliotece
Na dod. s. tyt.: "Library programs and ventures ". |
| |
Tom 42 Promocja książki dziecięcej : podręcznik akademicki
Na dod. s. tyt.: "Children`s book promotion ". |
| |
Tom 43 Ocena potrzeb informacyjnych w dobie Internetu : idee, metody, środki
Na dod. s. tyt.: "Assessing information needs : tools, techniques and concepts for the Internet age". |
| |
Tom 45 Zarys dziejów nauk matematyczno-przyrodniczych : (dla bibliotekarzy)
Na dod. s. tyt.: "Outline of the history of natural sciences ". |
| |
Tom 46 Dokumenty nieksiążkowe w bibliotece
Na dod. s. tyt.: "Non-book materials in the library ". |
| |
Tom 47 Biskup Andrzej Stanisław Kostka Załuski i jego inicjatywy artystyczne
Na dod. s. tyt.: "Bishop Andrzej Stanisław Kostka Załuski and his artistic enterprises ".
Tyt. okł.: "Załuski i inicjatywy artystyczne ". |
| |
Tom 48 Systemy informacji gospodarczej
Na dod. s. tyt.: "Business information systems ". |
| |
Tom 50 Biblioteka i informacja w środowisku współczesnej szkoły
Na dod. s. tyt.: "Library and information in the modern school`s environment ". |
| |
Tom 51 Wprowadzenie do bibliotekoznawstwa czyli Wiedza o bibliotece w różnych dawkach
Na dod. s. tyt.: "Introduction to library science or Knowledge concerning the library in different doses ".
Tyt. okł.: "Wprowadzenie do bibliotekoznawstwa ". |
| |
Tom 52 Klasyfikacja : struktury organizacji wiedzy, piśmiennictwa i zasobów informacyjnych
Na dod. s. tyt.: "Classification : structures of the organization of knowledge, literature and information resources". |
| |
Tom 53 Dokumenty życia społecznego w teorii i praktyce bibliotekarskiej w Polsce
Tyt. okł.: "Dżs - dokumenty życia społecznego ".
Na dod. s. tyt.: "Ephemeral materials in Polish libraries ". |
| |
Tom 54 Idee i rzeczywistość : bibliotekarstwo pragmatyczne
Na dod. s. tyt.: "Ideas and the reality ". |
| |
Tom 55 Działalność bibliotek publicznych : wytyczne IFLA
Na dod. s. tyt.: "Public library service : IFLA/UNESCO guidelines for development". |
| |
Tom 56 Słownik encyklopedyczny informacji, języków i systemów informacyjno-wyszukiwawczych
Na dod. s. tyt.: "Encyclopaedic dictionary of information, indexing languages and retrieval systems ". |
| |
Tom 58 | Katalog przedmiotowy. Cz. 1, Teoria |
|  |
Tom 63 Nauka o informacji w okresie zmian : praca zbiorowa
Inny tyt.: Information science in the change |
Nauka o informacji w XXI wieku stanęła wobec konieczności określenia na nowo swojej tożsamości, paradygmatu, kierunków dalszego rozwoju. Jej coraz ściślejsze związki z innymi dyscyplinami, w tym przede wszystkim z informatyką, stawiają przed nią nowe wyzwania, zmuszają do stałego samookreślania się, szukania wspólnoty celów z innymi naukami idróg porozumienia. Książka stanowi próbę opisu tych zagadnień ze wskazaniem nowych możliwości badawczych i użytecznych zastosowań. Walorem książki jest zachowanie równowagi między tekstami teoretycznymi, poznawczymi a przedstawiającymi rozwiązania praktyczne. Artykuły tu przedstawione zostały oparte na rzetelnej wiedzy, bogatej literaturze przedmiotu i włąsnych przemyśleniach autorów. Ukazują one z jednej strony zmieniajacą się rzeczywistość informacyjną, nowe podejścia i pola badawcze nauki o informacji, z drugiej zaś wyniki wdrożenia wypracowanych rozwiązań teoretycznych w praktyce. Maria Skalska-Zlat |  |
Tom 95 Biblioteki w systemie kultury jednoczącej się Europy : praca zbiorowa
Na dod. s. tyt.: "Libraries in the cultural system of the unifying Europe ". |
|  |
Tom 96 Organizowanie środowiska informacji i wiedzy : praca zbiorowa
Na dod. s. tyt.: "Organizing information and knowledge environment : collective work". |
|  |
Tom 97 Zarządzanie kadrami w bibliotece : praca zbiorowa
Na dod. s. tyt.: "Human resources management in libraries ". |
| |
Tom 98 Przyszłość bibliotek w Polsce : materiały z ogólnopolskiej konferencji, Warszawa, 12-13.10.2007 r.
Na dod. s. tyt.: "Future of Polish libraries : proceedings of the national conference, Warsaw, 12-13.10.2007". |
|  |
Tom 99 Przypisy, powołania, bibliografia załącznikowa : jak tworzyć i stosować : podręcznik
Na dod. s. tyt.: "How to create and use annotations and references : the manual". |
Publikacja zawiera w jasny i przystępny sposób wyjaśnione zasady tworzenia przypisów, powołań i bibliografii załącznikowych różnych typów dokumentów, opracowane według najnowszych norm. Czytelnik odnajdzie w niej przedstawione krok po kroku kolejne etapy konstruowania opisów bibliograficznych wszystkich typów dokumentów wraz z podpowiedzią, które elementy w opisie są niezbędne, a które może pominąć. To pierwsza publikacja tego typu na rynku polskim. W sposób całościowy i niezwykle nowatorski pomaga w rozwiązywaniu problemów osób, dążących do właściwego udokumentowania źródeł, z których korzystały przy pisaniu swoich tekstów. |  |
Tom 101 Po potopie : dziecko, książka i biblioteka w XXI wieku : diagnozy i postulaty : praca zbiorowa
Na dod. s. tyt.: "After the floof : child, book and library in XXI century : diagnosis and postulates". |
|  |
Tom 102 Księgarstwo i zawód księgarza w Polsce
Na dod. s. tyt.: "Bookselling and professional booksellers in Poland ". |
|  |
Tom 103 Kodeksy etyki bibliotekarskiej na świecie : antologia narodowych kodeksów etycznych
Na dod. s. tyt.: "Library codes of ethics in the world : antology [!] of national codes of ethics". |
|  |
Tom 104 Książka, biblioteka, informacja w kręgu kultury i edukacji : praca zbiorowa
Na dod. s. tyt.: "Books, libraries, information within culture and education spheres ". |
|  |
Tom 105 Modelowanie rozległych systemów informacyjnych : zdrowie i kultura
Na dod. s. tyt.: "Modeling wide information systems in health and culture domains ". |
|  |
Tom 106 Bibliografia : teoria, praktyka, dydaktyka : praca zbiorowa
Na dod. s. tyt.: "Bibliography : theory, practice, education". |
|  |
Tom 107 Kultura informacyjna w perspektywie zmian w edukacji
Na dod. s. tyt.: "Information culture in the light of changes in education ". |
"Praca dotyczy niesłychanie aktualnego zagadnienia, jakim jest przygotowanie społeczeństwa, zwłaszcza młodego pokolenia, do jak najpełnieszego uczestnictwa w procesach komunikowania społecznego i korzystania z bogatych zasobów informacyjnych, poprzez wykształcenie pożądanych wzorów zachowań pozwalających na umiejętność wyszukiwania informacji jak i jej efektywnego wykorzystania. (...) Istotnym walorem tejże pracy jest wkład wiedzy teoretycznej poprzez: uporządkowanie terminologii zwiazanej z kształceniem użytkowników szeroko rozumianej informacji, ukazanie wzajemnych relacji pomiędzy stosowanymi wymiennie w polskiej praktyce pojęciami, systemowe spojrzenie na typy kultury organizacyjnych szkoły i modele biblioteki szkolnej sprzyjające upowszechnianiu kultury informacyjnej". z recenzji prof. dr. hab. Elżbiety Barbary Zybert |  |
Tom 108 Książki, nowe media i ich czasoprzestrzenie
Na dod. s. tyt.: "Books, new media and their space-time ". |
Jest to książka pobudzająca do refleksji. Pogłębia wiedzę o kulturze książki i wpisuje ją w naukę o współczesnych mediach. Bibliotekarzom ukazuje nowe spojrzenie na sens funkcjonowania kultury książki we współczesnym świecie. Książka bardzo się przyda także polonistom i wszystkim interesującym się tą tematyką. |  |
Tom 109 Jakość usług bibliotecznych w społeczeństwie informacyjnym : praca zbiorowa
Na dod. s. tyt.: "Quality of library services in the information society ". |
Publikacja jest pokłosiem bardzo interesującej konferencji zorganizowanej przez Instytut Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej Uniwersytetu Śląskiego, Bibliotekę Śląską w Katowicach oraz Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich w 2009 roku. Prezentuje aktualny stan badań poświęconych tematyce jakości w odniesieniu do bibliotek, a także doświadczenia bibliotek we wdrażaniu nowoczesnych koncepcji zarządzania jakością oraz innowacyjnych usług bibliotecznych. |  |
Tom 110 Dzieci, młodzież - Internet - biblioteka : wytyczne IFLA Sekcji Bibliotek dla Dzieci i Młodzieży
Na dod. s. tyt.: "Children, young adult - Internet - library : guidelines IFLA Libraries for Children and Young Adults Section". |
|  |
Tom 111 Bunt czytelników : proza inicjacyjna netgeneracji
Na dod. s. tyt.: "Reader`s rebellion : the netgeneration`s initiation prose". |
Książka Grzegorza Leszczyńskiego, wytrawnego krytyka i historyka literatury dziecięcej, koncentruje się na wybranych zjawiskach współczesnej prozy inicjacyjnej dla młodzieży. Omawia środowisko nastolatków w kontekście literatury młodzieżowej, czytelnictwa i korzystania z biblioteki. Adresowana jest nie tylko do bibliotekarzy pracujących z młodym pokoleniem, ale także do rodziców, nauczycieli, pedagogów, literaturoznawców, psychologów. W książce tej dorośli odnajdą obraz świata widziany przez nastolatków, skonfrontowany z ich własnymi przeżyciami lekturowymi. Bibliotekarzom natomiast książka pomoże określić, jak prowadzić bibliotekę dla młodzieży tak, aby była miejscem, które "kusi nowoczesnością zbiorów a nie zniechęca patyną staroci; prowokuje do pytań i zmusza do refleksji a nie drażni mentorstwem narracji i belferstwem pouczeń; zamiast umoralniających książek eksponuje kontrowersyjne - takie, których lektura zmusi nastolatka do zmierzenia się z jego własnymi problemami, bo szydercza popkultura wiecznego rechotu i ignorancji nie pomoże mu w budowaniu wewnętrznego ładu. To ma być biblioteka dla czytelników, którzy nie gdzie indziej, ale tu i teraz żyją i zmagają się z własnym losem". | |
Tom 139 "Przegląd Biblioteczny" : monografia
Na dod. s. tyt.: ""Library Review" : monography". |
Prace monograficzne prezentujące fachowe czasopisma bibliotekarskie należą do rzadkości. Problemem przy całościowej charakterystyce wydawnictw ciągłych jest zazwyczaj objętość, wieloaspektowość materiału badawczego i trudności w jego analizie, a także konieczność odniesienia się do wydarzeń z okresu funkcjonowania czasopisma. W przypadku Przeglądu Bibliotecznego trwa on już ponad 80 lat i obejmuje dwudziestolecie międzywojenne (i lata wcześniejsze, jeśli za prekursora pisma uznać inicjatywę warszawską z lat 1908-1911), czasy realnego socjalizmu oraz wolnej Polski. Każdy z wymienionych etapów, zakończony ważnymi wydarzeniami historycznymi, ekonomicznymi, a także zawodowymi wymaga odrębnego potraktowania. Niniejsza praca jest próbą opracowania monografii Przeglądu Bibliotecznego, pierwszego polskiego naukowego czasopisma bibliotekarskiego ukazującego się nieprzerwanie od 1927 r. do dziś. Mimo wieloletniej pracy na rzecz środowiska bi bliotecznego, poruszaniu ważnych zagadnień z zakresu szeroko pojętej bibliologii, bibliotekarstwa, działalności bibliotecznej, pismo nie doczekało się dotąd pełnego opracowania. Niniejsza praca ma tę lukę wypełnić. | |
Tom 141 Nauka o informacji w okresie zmian : praca zbiorowa
Inny tyt.: "Information science in the change ". |
Nauka o informacji w XXI wieku stanęła wobec konieczności określenia na nowo swojej tożsamości, paradygmatu, kierunków dalszego rozwoju. Jej coraz ściślejsze związki z innymi dyscyplinami, w tym przede wszystkim z informatyką, stawiają przed nią nowe wyzwania, zmuszają do stałego samookreślania się, szukania wspólnoty celów z innymi naukami idróg porozumienia. Książka stanowi próbę opisu tych zagadnień ze wskazaniem nowych możliwości badawczych i użytecznych zastosowań. Walorem książki jest zachowanie równowagi między tekstami teoretycznymi, poznawczymi a przedstawiającymi rozwiązania praktyczne. Artykuły tu przedstawione zostały oparte na rzetelnej wiedzy, bogatej literaturze przedmiotu i włąsnych przemyśleniach autorów. Ukazują one z jednej strony zmieniajacą się rzeczywistość informacyjną, nowe podejścia i pola badawcze nauki o informacji, z drugiej zaś wyniki wdrożenia wypracowanych rozwiązań teoretycznych w praktyce. Maria Skalska-Zlat | |
Tom 142 Od alfabetyzacji informacyjnej do kultury informacyjnej : rozważania o dojrzałości informacyjnej
Na dod. s. tyt.: "From information literacy to information culture : reflections on information maturity". |
Autorka podjęła w książce bardzo ważną kwestię dojrzałości informacyjnej jako ważnej i pożądanej cechy ludzi funkcjonujących we współczesnym społeczeństwie, w którym doświadczenia związane z tworzeniem i korzystaniem z informacji są bardzo skomplikowane. Dojrzałość ta jest rozumiana szerzej niż tylko sprawne posługiwanie się informacją i nowymi technologiami informacyjnymi. Droga do jej osiągnięcia, w ujęciu Autorki, przebiega równolegle z permanentnym procesem wychowania do informacji oraz kształtowania kultury informacyjnej jednostki i całych grup społecznych.(.) Omawiana praca jest bardzo ważnym głosem w dyskusji nad zakresem edukacji informacyjnego społeczeństwa, celami i kierunkami tego kształcenia.Proponowana przez Autorkę szeroka i kompleksowa perspektywa kształtowania dojrzałości informacyjnej jest bardzo wartościowa. Pokazuje, że odpowiedzialność za jej rozwój spoczywa nie tylko na środowisku bibliotekarzy, bibliotekoznawców i informatologów, lecz również na szerszych kręgach specjalistów z zakresu edukacji i jest ważną kwestią społeczną. Dlatego książka powinna mieć szeroki krąg odbiorców.- z recenzji prof. UMK dr hab. Ewy Głowackiej |  |
Tom 143 Biblioteki, tożsamość, kultura : praca zbiorowa
Na dod. s. tyt.: "Libraries, identity, culture ". |
Kolejny, ósmy tom Prac Zakładu Bibliotekoznawstwa Instytutu Informacji Naukowej Uniwersytetu Warszawskiego, poświęcony jest kulturowej tożsamości bibliotek, a przede wszystkim zmianom funkcjonalnym zachodzącym w obszarze ich oddziaływania i struktury. Autorzy podejmują wybrane aspekty tożsamościowotwórczej roli bibliotek we współczesnym społeczeństwie, wskazując jednocześnie na ewolucyjną, niekiedy rewolucyjną, przemianę rożnego typu książnic wobec wyzwań historycznych i cywilizacyjnych XXI w. Omawiając wynikające z tego szanse i zagrożenia dla stabilnej przyszłości omawianych instytucji, proponują interesujące rozwiązania wynikające z rodzimych doświadczeń, bądź też zapożyczone z innych kręgów wiedzy i kultury.Książka stanowi inspirację do rozmyślań na temat zmieniającego się paradygmatu funkcjonowania współczesnej biblioteki, a także podsuwa propozycje zmierzające do uatrakcyjnienia jej działalności i wizerunku nie lekceważąc przy tym ważności tradycyjnie postrzeganej tożsamości kulturowej współczesnej biblioteki. |  |
Tom 144 Bibliotekarstwo = Librarianship
Tyt odm.: "Librarianship ". |
|  |
Tom 145 Bibliografi@ : źródła, standardy, zasoby : praca zbiorowa
"Bibliografia " |
Wartościowa publikacja poświęcona jakże ważnej problematyce dobrych praktyk bibliograficznych. Powinna stać się obowiązkową lekturą nie tylko dla bibliografów, bibliotekarzy, studentów kierunku informacja naukowa i bibliotekoznawstwo, ale również, a może przede wszystkim decydentów, od których zależy dalszy los bibliografii w Polsce. Wbrew dość powszechnym a nieuzasadnionym opiniom bibliografia ma nadal do odegrania znacząca rolę w życiu państw i narodów. Ani zakres zmian, którym podlega, ani niekiedy ich duża dynamika nie są przesłankami wystarczającymi do deprecjonowania znaczenia i wartości bibliografii. Pojawiają się nowe jej postaci, narzędzia opisu i dostępu do danych, nowe typy materiałów wymagające specyficznej rejestracji, wcześniej nieistniejące zadania i wyzwania, ale nie zmienia się istota i naukowo-publiczna rola bibliografii. Jest ona nadal jednym z narzędzi uprawiania nauki, zachowania dziedzictwa narodowego, kulturowego, ma właściwe tylko bibliografii własności i powinności, dziś coraz silniej kształtowane przez środowisko sieciowe. W świecie zdominowanym przez bylejakość bardzo dziś potrzebujemy bibliograficznego wzorca pewności i wysokiej jakości. Książka Bibliografi@ : źródła - standardy - zasoby wyjaśnia to i przypomina, nie stroniąc przy tym od trudnych pytań i prób odpowiedzi, nie poprzestając na tym, co było, ale podejmując również tematy z bliższej lub dalszej przyszłości bibliograficznego uniwersum. Z recenzji prof. dr hab. Jadwigi Woźniak-Kasperek | |
Tom 146 Badania zachowań informacyjnych
Na dod. s. tyt.: "Information behavior research ". |
Publikacja omawia teorię zachowań informacyjnych oraz przedstawia przegląd polskiego i zagranicznego piśmiennictwa na ten temat. Książka dotyczy w szczególności procesu poszukiwania informacji - jednego z nurtów badań związanych z użytkownikami informacji. Oprócz tego autorka definiuje wiele pojęć związanych z zachowaniami informacyjnymi m.in. problem informacyjny, potrzebę informacyjną oraz relewancję. Opisuje również wyniki badań, których celem było przedstawienie zagadnienia wyszukiwania informacji w bazach piśmiennictwa naukowego w kontekście potrzeb środowiska akademickiego. Wiele z zagadnień poruszanych w książce nie zostało wcześniej opisanych w polskiej literaturze. |  |
Tom 147 Harry Potter : fenomen społeczny, zjawisko literackie, ikona popkultury = Harry Potter : social and literary phenomenon, pop culture icon
Tyt. równol.: "Harry Potter : social and literary phenomenon, pop culture icon ". |
"(.) Czytelnik znajdzie na kartach tej książki artykuły, które odwołują się do rozmaicie interpretowanego przekazu powieści Rowling, ich związków z różnymi gałęziami kultury oraz łączącego się z Harrym Potterem fenomenu społecznego właśnie z perspektywy całości serii. Podjęte w tych szkicach rozważania obejmują swoim zasięgiem szerokie spektrum tematów i perspektyw badawczych".Weronika Kostecka, Maciej SkoweraPoniższa publikacja zawiera studia dotyczące nie tylko tego popkulturowego zjawiska, jakim jest historia o "Chłopcu, Który Przeżył", ale także przemian cywilizacyjnych w kulturze zachodniej.Jeśli chcesz się dowiedzieć, dlaczego tysiące ludzi uległo potteromanii i fascynuje się postaciami z książek J.K. Rowling, przeczytaj koniecznie! |  |
Tom 148 | Zachowania informacyjne w życiu codziennym : informacyjny świat pokolenia Y |
Narzekamy na upodobania młodego pokolenia do bezrefleksyjnego korzystania z elektronicznych zasobów informacyjnych i związanych z nimi technologii. Zarówno artykuły w popularnych periodykach, jak i naukowe monografie pełne są opisów młodych ludzi wysiadujących dzień i noc przed ekranem komputera i spustoszeń, jakie to czyni w ich organizmach, a mózgach w szczególności. Niewiele jest badań, pokazujących realną sytuację i ewentualne rzeczywiste zagrożenia. Książka powstała jako rezultat badań dr Barbary Kamińskiej-Czubały zapełnia tę lukę, ukazując młodych ludzi (studentów) w codziennych sytuacjach realizacji potrzeb informacyjnych, podczas pracy, poszukiwań wiadomości praktycznych i rozrywki. Bardzo interesujący i cenny jest opis oraz typologia strategii informacyjnych realizowanych przez Pokolenie Y w życiu codziennym. Zaletą książki jest też wyraźne wskazywanie przez Autorkę na problemy dotąd nierozwiązane. dr hab. Marek NahotkoBarbara Kamińska-Czubała podjęła się wyzwania trudnego pod względem skali i metodologii, jakim jest przeprowadzenie analizy informatologicznej codziennych zachowań ludzi młodych. Zebrany materiał badawczy pozwolił na wyodrębnienie kilku specyficznych kategorii strategii informacyjnych, które zostały skonfrontowane z najważniejszymi pojęciami oraz teorią informatologii. Ogromną zaletą opisywanych badań jest praktyczna weryfikacja popularnych w literaturze przedmiotu założeń i intuicji dotyczących aktywności i kompetencji informacyjnych współczesnego człowieka, a także próba uporządkowania uzyskanego obrazu w postaci syntetycznego modelu pozyskiwania i użytkowania informacji w życiu codziennym. dr hab. Małgorzata Kisilowska |  |
Tom 149 | Serie literackie dla dzieci i młodzieży w latach 1945-1989 : produkcja wydawnicza i ukształtowanie edytorskie |
Celem niniejszej pracy jest próba zarysowania obrazu serii literackich dla dzieci i młodzieży wydawanych w latach 1945-1989 z punktu widzenia bibliologicznego - ocena ich produkcji wydawniczej, a także analiza strony edytorskiej (.).W książce zgromadzono bogaty materiał ikonograficzny dokumentujący serie dla młodych czytelników wydane w Polsce Ludowej. Jest to niezwykle ważne dla kolejnych badań książek dziecięcych z drugiej połowy XX wieku, ponieważ ulegają one stopniowej degradacji, w związku z czym są stale wycofywane z bibliotek. Nieocenionym źródłem na tym etapie okazały się zbiory Muzeum Książki Dziecięcej w Warszawie oraz księgozbiory Biblioteki Narodowej, a także bibliotek wrocławskich: Zakładu Narodowego im. Ossolińskich, Biblioteki Uniwersyteckiej, Wojewódzkiej i Miejskiej Biblioteki Publicznej oraz wielu filii Miejskiej Biblioteki Publicznej.Ze WstępuBardzo ważna i potrzebna praca, przybliżająca istotny aspekt funkcjonowania książki dla dzieci i młodzieży powojennej Polski. Oparta została na solidnej, imponującej bazie źródłowej, która wymagała wielu szczegółowych poszukiwań i badań z autopsji. Wnosi konkretny wkład w stan wiedzy o seriach, prostuje mylne informacje, precyzuje chronologię i szczegółowe dane na ich temat.prof. Bogumiła Staniów, Uniwersytet WrocławskiAutorka postrzega serie jako integralne dzieło edytorskie, piśmienniczo-wydawnicze, dostrzega związek tematyki, ilustracji i szaty graficznej publikacji. Szczegółowo, ze znawstwem warsztatu analizuje cechy wyposażenia edytorskiego poszczególnych serii".prof. Irena Socha, Uniwersytet Śląski |  |
Tom 150 | Jan Muszkowski : ludzie, epoka, książki : tradycje i kontynuacje |
Opracowanie Jan Muszkowski: ludzie, epoka, książki. Tradycje i kontynuacje obejmuje 15 tekstów, przygotowanych przez grono specjalistów - bibliologów i bibliotekarzy z kilku ośrodków akademickich w kraju.Poszczególne artykuły zgrupowano w czterech częściach, w których analizie podlegają kolejno: sylwetka i działalność organizacyjna J. Muszkowskiego, paradygmaty oraz koncepcje leżące u podstaw jego teorii książki, dzieła naukowe i popularyzatorskie profesora oraz współczesne kontynuacje Jego myśli. Zgromadzone artykuły dowodzą niezbicie żywotności poglądów sformułowanych przez uczonego, stanowią też hołd środowiska naukowego i zawodowego dla wybitnego profesora w 60 rocznicę jego śmierci. |  |
Tom 152 Czas przemian - czas wyzwań : rola bibliotek i ośrodków informacji w procesie kształtowania kompetencji współczesnego człowieka : praca zbiorowa
Na dod. s. tyt.: "A time of change - a time of challenge : the libraries` and information center`s role |
Konferencja "Czas przemian - czas wyzwań" porusza ważne zagadnienie wpływu nowych mediów na kształtowanie nowoczesnej wizji bibliotek i innych ośrodków informacji w społeczeństwie sieci. Doświadczenia Fundacji Orange wskazują, że rola tych nowych centrów aktywności lokalnej jest nie do przecenienia: to właśnie one często są pierwszym miejscem kontaktu osób wykluczonych cyfrowo z Internetem i technologiami. Ale nie tylko - to dzięki oddolnym, świadomym działaniom bibliotekarzy, animatorów z organizacji pozarządowych, instytucji kultury i oświaty, miejsca te mogą pełnić też funkcję przestrzeni cyfrowych inspiracji, zarówno dla młodszych, jak i starszych internatów. Dziś dwa kliknięcia myszką dają internautom dostęp do prawd, do których Archimedes dochodził całe życie. Dla najmłodszego pokolenia dostęp do sieci jest naturalnym przedłużeniem rzeczywistości, a prawie wszystko ma już dziś dodatek "e": e-kultura, e-podróże, e-edukacja. Czy oznacza to, że młodzi użytkownicy sieci, dorastający w otoczeniu elektronicznych urządzeń nie potrzebują wsparcia dorosłych w wirtualnym świecie? Badania Fundacji Orange dotyczące kompetencji cyfrowych młodzieży wskazują, że wręcz przeciwnie - bez inspiracji cyfrowych przewodników niewielu młodych internautów w pełni skorzysta z edukacyjnego potencjału sieci.Jadwiga Czartoryska, Prezes Fundacji Orange |  |
Tom 153 Biblioteki w nowym otoczeniu = Libraries in the new environment
Tyt. równol.: "Libraries in the new environment ". |
Biblioteka w nowym otoczeniu to kolejna książka z serii Nauka - Dydaktyka - Praktyka, tym razem autorstwa prof. dr hab. Jacka Wojciechowskiego. Jak pisze autor we wprowadzeniu: "nowe i zmienne okoliczności, w jakich znalazły się biblioteki, wywołują potrzebę sukcesywnej refleksji nad ich obecnym i przyszłym funkcjonowaniem. Takich opinii trochę jest, ale nie za dużo. Z założenia, że i ja mogę dodać do nich coś użytecznego wzięła się ta książka".W tekście mowa o problemach: oferty bibliotecznej i jej dostosowania do zmieniających się potrzeb oraz oczekiwań czytelników; zakresu i organizacji usług bibliotecznych z uwzględnieniem warunków ich realizacji według rodzaju bibliotek, które je świadczą (biblioteki akademickie, publiczne); tworzenia sieci bibliotecznej i rozwijania międzybibliotecznej współpracy na różnych płaszczyznach; udostępniania i odbioru piśmiennictwa oraz materiałów digitalnych. |  |
Tom 154 Nauka o informacji w okresie zmian : koncepcje, metody, badania, praktyki : praca zbiorowa
Na dod. s. tyt.: "Information science in the change : conceptions, methods, research, practices". |
Niezwykle dynamiczny rozwój komputerowych technologii informacyjnych i ich upowszechnienie na wielką skalę implikują ciągłe i szybko następujące zmiany zarówno w polu badawczym nauk o informacji, jak i w praktyce działalności informacyjnej, prowadzonej w różnych obszarach życia społecznego: nauce, biznesie, administracji, kulturze, edukacji, ochronie zdrowia i wielu innych. Monitorowanie i analiza tych przemian stanowią przedmiot prezentacji i dyskusji prowadzonych na międzynarodowej konferencji "Nauka o informacji w okresie zmian", cyklicznie organizowanej przez Zakład Systemów Informacyjnych Instytutu Informacji Naukowej i Studiów Bibliologicznych Uniwersytetu Warszawskiego. |  |
Tom 155 Mój bajarz odnowiony : studia i szkice o literaturze młodzieżowej
Na dod. s. tyt.: "My story-teller renewed : studies and essays on youth literature". |
Przesłanie tożsamościowe zapisane w tekstach literatury dziecięcej zawsze było w Polsce bardzo silnie eksponowane. Jest to jej rysem charakterystycznym, wielokrotnie podkreślanym przez badaczy takich jak Izabela Lewańska i inni. Podział na "swoje" i "obce" w niektórych okresach i tekstach był eksponowany tak silnie, że patrząc nań ze współczesnego punktu widzenia śmiało można powiedzieć, iż graniczył, a nawet wkraczał na obszar ksenofobii. Tak, ksenofobia była niewątpliwą cnotą swojego czasu. Obie te właściwości zresztą znajdują się na jakimś kontinuum, czego doświadczamy również w czasach nam współczesnych, przeżywając wątpliwości, jak zaszeregować poszczególne głosy w dyskusjach o historii czy dniu dzisiejszym. O tym, że kwalifikacja tych zjawisk zależy przede wszystkim od punktu widzenia, pouczają nas właśnie dzieje literatury Dwudziestolecia, historia jej oceny i recepcji, losów wydawniczych i czytelniczych.Niniejsza książka stanowi kilka wycieczek w te niezbadane obszary, wycieczek dość dowolnych, skupionych głównie wokół tematów takich jak m.in. poczucie tożsamości, symbolika przestrzeni i przyrody. Pewne rzeczy wyłamują się z zaplanowanych ram i tak na przykład czułam ogromny przymus, aby poprzedzić całość szkicem o Bajarzu polskim, ważnej księdze mego i, nie tylko mego, dzieciństwa, choć pochodzi on jeszcze z połowy XIX wieku i należy do innej epoki. | |
Tom 156 Wstęp do open source
Na dod. s. tyt.: "Introduction to open source ". |
W XXI w. jednym z prężniej rozwijanych i rozwijających się sektorów w branży IT jest open source. Choć coraz częściej obecne są w sferach aktywności ludzkiej, to jednak wciąż mało poznane. Na rodzimym gruncie informatologii brak było do tej pory opracowania przybliżającego w przystępny sposób tę problematykę. Praca napisana została przez humanistę - bibliologa i informatologa - z myślą o/i z przeznaczeniem dla humanistów i bibliotekarzy, zwłaszcza tych o zainteresowaniach informatycznych i informatologicznych. Książka ma więc charakter wprowadzający w obszar open source na potrzeby szeroko pojętej humanistyki. | |
Tom 157 Komunikacja naukowa w środowisku cyfrowym : badania, zasoby, użytkownicy : praca zbiorowa
Na dod. s. tyt.: "Scholarly communication in digital environment : research, resources, tools : collective work ". |
Monografia odzwierciedla zainteresowania naukowe teoretyków praktyków pracujących w ośrodkach w całej Polsce, którzy w swojej działalności badawczej lub wdrożeniowej zajmują się różnymi aspektami komunikacji naukowej w środowisku cyfrowym. Większość tekstów powstała w Instytucie Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa Uniwersytetu Jagiellońskiego. W zamyśle książka nie jest pełną panoramą wiedzy o wirtualnym obiegu przekazów naukowych, lecz uchwyconym w kadrze obrazem stanu badań i refleksji teoretycznej na ten temat, tak jak przedstawia się on w roku 2014. Problematyka tomu obejmuje aktualny kontekst prawny i modelowanie procesów komunikacji naukowej w sieci, tworzenie i zarządzanie kolekcjami dokumentów cyfrowych w ramach Zielonej Drogi dostępu do publikacji naukowych, metody optymalizacji katalogów bibliotecznych i rejestracji bibliograficznej dorobku naukowego pracowników uczelni oraz różnorodne zagadnienia związane z badaniem potrzeb użytkowników informacji cyfrowej. |  |
Tom 158 Biblioteki i książki w życiu nastolatków
Na dod. s. tyt.: "Libraries and books in the teenager`s life ". |
Książka składa się z trzech części zatytułowanych: 1. Biblioteki w ujęciu współczesnym: fakty, liczby, koncepcje, 2. Kultura czytelnicza nastolatków w świetle badań oraz 3. Zachęcić do czytania: o sposobach na rozbudzanie zainteresowań czytelniczych nastolatków. Zamieszczono w niejartykuły zarówno przedstawicieli świata nauki jak i praktyków, autorów polskich i zagranicznych. Publikacja jest adresowana do badaczy kultury poświęcających uwagę czytelnictwu nastolatków i instytucjom, które mają na nie wpływ, a ponadto do: bibliotekarzy, nauczycieli, socjologów, psychologów, pedagogów, studentów kierunków humanistycznych oraz tych, których zainteresowania oscylują wokół kultury czytelniczej dzieci i młodzieży. Wszystkich zainteresowanych problematyką zachęcamy również do zapoznania się z tekstami zamieszczonymi w książkach Media a czytelnicy oraz Kultura czytelnicza dzieci i młodzieży początku XXI wieku wydanymi w 2013 roku przez Wydawnictwo Uniwersytetu Ĺ?ódzkiego. |  |
Tom 159 Biblioteka, której nie ma... : Andrzej Edward Koźmian i jego książki
Na dod. s. tyt.: "Library that is no more... : Andrzej Edward Koźmian and his books". |
Podstawowa część niniejszego opracowania poświęcona jest osobie Andrzeja Edwarda Koźmiana oraz omówieniu celów i zasad gromadzenia przez niego księgozbioru, a także ocenie jego zawartości; składa się z dwóch części. Część pierwsza zawiera dwa rozdziały. Pierwszy dotyczy osoby Andrzeja Edwarda Koźmiana, jego działalności politycznej, dyplomatycznej, społecznej, twórczości literackiej, publicystycznej i pamiętnikarskiej oraz bibliofilstwa.Natomiast rozdział drugi poświęcony jest omówieniu biblioteki Andrzeja Edwarda Koźmiana, polityki gromadzenia zbioru i sposobom oraz źródłom nabywania książek, jak też analizie samego księgozbioru pod kątem: stanu liczbowego, języków i formatów druków, chronologii wydań, układu, lokalu bibliotecznego i dalszych losów biblioteki. Część drugą opracowania stanowi analiza zawartościowa kolekcji według podziału chronologicznego wyodrębniającego druki wydane w XVI, XVII i XVIII stuleciu. Dopełnieniem części drugiej jest wykaz druków z kolekcji Koźmianowej znajdującej się w ZNiO (razem z literaturą, wykazem skrótów) oraz aneksy ze spisami charakteryzującymi omawiany księgozbiór pod względem ośrodków drukarskich i oficyn wydawniczych, wykazem proweniencji.Całość zamyka podsumowanie, bibliografia załącznikowa, indeks osobowy (który nie obejmuje wykazu), spisy: ilustracji, tabel, wykresów, wykaz skrótów. |  |
Tom 160 Książki w życiu najmłodszych
Na dod. s. tyt.: "Books in the youngest`s life ". |
Książka składa się z dwóch, wzajemnie się uzupełniających części: pierwszej, zatytułowanej Dziecięce przestrzenie literatury oraz drugiej - poświęconej wspieraniu czytelnictwa najmłodszych. Artykuły w niej zamieszczone zostały napisane przez polskich i tureckich przedstawicieli świata nauki, z których dwoje realizuje swoje pasje w praktyce, pracując w różnych placówkach kultury i nauki czerpiąc inspirację z pracy do działalności naukowej. Ze względu na poruszony w książce aspekt teoretyczny i praktyczny publikacja jest adresowana do badaczy kultury poświęcających uwagę czytelnictwu najmłodszego pokolenia, ale również do: bibliotekarzy, nauczycieli, socjologów, psychologów, pedagogów, literaturoznawców, rodziców, studentów kierunków humanistycznych oraz tych, których zainteresowania oscylują wokół kultury czytelniczej dzieci i literatury dziecięcej. |  |
Tom 161 Megabiblioteki : wybrane tendencje w bibliotekarstwie publicznym
Na dod. s. tyt.: "Mega Libraries : selected trends in public libraries". |
Megabiblioteki to termin różniący się od mediateki, a jednak ściśle współgrający z nim, bowiem mediateki zazwyczaj są megabibliotekami. Trudno, bez głębszej analizy danej placówki, zastosować wymiennie oba terminy, bowiem nie każda megabiblioteka jest mediateką. Co ciekawe brak w literaturze konkretnych, uwzględniających najnowsze zmiany definicji, problematyka związana z tego typu placówkami wciąż się poszerza, zainteresowanie bibliologów w kontekście naukowego spojrzenia na zjawiska z nimi związane ? rośnie. Dlatego bez wahania można uznać, że tematyka [...] książki jest bardzo aktualna. Ponad wszelką wątpliwość dyskurs naukowy wokół megabibliotek jest ważny i potrzebny. Pomysł na zebranie artykułów poświęconych im właśnie zasługuje na uznanie tym bardziej, że dzięki temu, iż jest to opracowanie wieloautorskie, możemy w nim odnaleźć różne spojrzenia na ? zbierający je w całość ? przedmiot badań. Z recenzji wydawniczej dr hab. prof. UĹ? Marioli Antczak |  |
Tom 162 Światowy model informacji bibliograficznej : programy i projekty (1950-2010)
Na dod. s. tyt.: "World model of bibliographic information : programmes and projects (1950-2010)". |
Niniejsza książka stanowi analizę zaleceń i wytycznych, jakie pojawiły się na arenie międzynarodowej w ostatnim sześćdziesięcioleciu (od lat 50. XX w. do pierwszego dziesięciolecia XXI w.), a które dotyczyły pośrednio lub bezpośrednio kształtowania modelu informacji bibliograficznej. Praca została podzielona na dziewięć rozdziałów dotyczących kształtowania się modelu informacji bibliograficznej. Omówiono w nich problemy ściśle powiązane z tą problematyką. Jednak, aby nakreślić całościowy obraz i kontekst, w jakim przejawiała się informacja bibliograficzna, przedstawiono także zagadnienia związane pośrednio z rejestracją bibliograficzną. Znalazły się więc w pracy fragmenty dotyczące problematyki opisu bibliograficznego, opisu formalnego, formatu wymiany danych czy zmian zachodzących w postaci bibliografii, a także odnoszące się do powiązań rejestracji bibliograficznej z udostępnianiem zbiorów (relacje między programami UBC oraz UAP),oraz problematyki systemów identyfikacji dokumentów szeroko wykorzystywanych w działalności informacyjnej.Zaprezentowano też możliwe kierunki dalszego rozwoju informacji bibliograficznej. Pracę uzupełniono wykazem stosowanych skrótów, wykazem skrótów tytułów czasopism, bibliografią wykorzystanych źródeł, dokumentów normalizacyjnych 20, opracowań i wydawnictw informacyjnych oraz indeksem przedmiotowym, uwzględniającym jednostkowe nazwy osobowe, nazwy organizacji i instytucji, nazwy systemów, programów. |  |
Tom 163 W kręgu kultury czytelniczej dzieci i młodzieży
Na dod. s. tyt.: "In the circle of children`s and teenagers` reading culture ". |
Książka składa się z czterech części zatytułowanych: 1. Dzieci i młodzież w świecie cyfrowym, 2. Dzieci i młodzież w świecie czasopism, 3. Działalność instytucjonalna na rzecz kultury czytelniczej dzieci i młodzieży oraz 4.Kultura czytelnicza dzieci i młodzieży w ujęciu międzynarodowym. Zamieszczono w niej artykuły zarówno przedstawicieli świata nauki jak i praktyków z różnych stron naszego kraju. Książka będzie ciekawą lekturą dla: bibliologów, socjologów, psychologów, pedagogów, kulturoznawców, bibliotekarzy, nauczycieli, studentów kierunków humanistycznych oraz wszystkich tych, których zainteresowania oscylują wokół kultury czytelniczej dzieci i młodzieży oraz podmiotów na nią wpływających. |  |
Tom 164 Kronika Państwowego Instytutu Książki (1945-1949)
Na dod. s. tyt.: "Chronicle of the National Book Institute (1945-1949) ". |
Powstanie tej kroniki i jej zachowanie jest zdarzeniem wyjątkowym w dziejach nauki o książce. Jej wartość też jest szczególna, bo w swoisty sposób uzupełnia ona oficjalną dokumentację źródłową dotyczącą PIK-u przynosząc informacje niejako od wewnątrz, z perspektywy codziennego niemal wysiłku pracowników Instytutu. Taki dokument, pełen szczegółowych zapisów, ważnych i mniej może istotnych, po kilkudziesięciu latach urasta jako całość do rangi wiarygodnego świadectwa czasów, z których pochodzi, zagęszczającej się atmosfery politycznej końca lat czterdziestych, wreszcie likwidacji Instytutu jako "misji niemożliwej". z recenzji prof. dr hab. Krzysztofa Migonia |  |
Tom 165 Crowdsourcing internetowy - pozytywny wymiar partycypacji społecznej : konteksty, istota, uwarunkowania
Na dod. s. tyt.: "Online crowdsourcing - the positive dimension of social participation : contexts, nature, determinants". |
Crowdsourcing internetowy - pozytywny wymiar partycypacji społecznej. Konteksty - istota - uwarunkowania to książka dla tych, których interesują społeczności online (kreatywny tłum) i drzemiący w nich kapitał intelektualny i wielka sprawcza siła; dla tych, którzy chcą znaleźć przykłady pozytywnego wykorzystania działania tłumu, wirtualnych społeczności, partnerskiej produkcji, zbiorowej inteligencji, mądrości tłumu, otwartej innowacji, inteligencji współpracy; dla tych, którzy chcą lepiej poznać wymiary współczesnej wikinomii poprzez crowdsourcing właśnie oraz crowdfunding, outsourcing, crowdsourcing, którzy w sieci Web. 2.0 chcą być prosumentami informacji lub pracować z nimi na rzecz rozwoju społeczeństw informacji i wiedzy. Jest to godna polecenia lektura tak dla teoretyków, jak i praktyków różnych instytucji kultury (w tym bibliotek), oraz dla psychologów, socjologów, ludzi biznesu i innych, których interesuje wykorzystanie wielkiego kapitału intelektualnego drzemiącego w tłumie. Z recenzji dr hab. Katarzyny Materskiej, prof. UKSW | |
Tom 166 Życie książki : edycja krytyczna na podstawie wydania z 1951 r.
Na dod. s. tyt.: "Life of book : critical edition based on the 1951 edition". |
Współcześni bibliolodzy, wracając do poglądów naukowych Jana Muszkowskiego, sięgają przede wszystkim do Życia książki. Publikacja ta jest inspiracją do powstania wielu artykułów o analitycznym i syntetycznym ujęciu oraz powodem stałej refleksji nad miejscem i funkcją książki we współczesnym świecie. Szczególnym zainteresowaniem badaczy cieszy się sformułowany na łamach publikacji system książki, powstały z uwzględnieniem paradygmatu pozytywistycznego. |  |
Tom 167 Mapy tematów jako podstawa semantyzacji języka haseł przedmiotowych
Na dod. s. tyt.: "Topic maps as the basis of the semantization of subject headings ". |
W polskich bibliotekach trwają obecnie dyskusje nad przyszłością opracowania rzeczowego i możliwymi rozwiązaniami ułatwiającymi użytkownikom posługiwanie się językami informacyjno-wyszukiwawczymi, w tym językami haseł przedmiotowych. Książka wpisuje się w nurt tej dyskusji. Jej celem było zaprezentowanie koncepcji jednej z możliwych transformacji JHP BN, usprawniającej wyszukiwania informacji w katalogach bibliotecznych poprzez lepsze wykorzystanie i organizację leksyki tego języka. Podstawą konceptualną propozycji przedstawionej w książce był model map tematów. | |
Tom 168 LaTeI : z badań nad wykorzystaniem technologii informacyjnych w bibliologii i informatologii
Na dod. s. tyt.: "LaTeI : application of Information Technology in Library and Information Studies". |
Książka jest rezultatem rozważań nad współczesną bibliologią oraz nauką o inÂformacji, prowadzonych przez pracowników Instytutu Informacji Naukowej i StuÂdiów Bibliologicznych Uniwersytetu Warszawskiego, w kontekście możliwości zastosowania szeroko rozumianych technologii informacyjnych. Głównym celem publikacji jest przedstawienie możliwości wieloaspektowego postrzegania udziału technologii informacyjnych zarówno w bibliotekarstwie, jak i w bibliologii i nauce o informacji. Zebrane teksty tworzą obraz aktualnie podejmowanych tematów badawczych przez pracowników IINiSB UW, w których istotną rolę odgrywają techÂnologie informacyjne. Tym samym mamy do czynienia z szeroką paletą problemów badawczych reprezentujących zakres zainteresowań przedstawicieli bibliologii i nauki o informacji oraz ukazujących wielowymiarowość całej problematyki. Założeniem publikacji jest więc nie tyle monograficzne ujęcie tego zagadnienia, co nakreślenie szerokiej perspektywy problematyki obecności IT w badaniach nad książką, biblioteką i informacją. | |
Tom 169 Nauka o informacji w okresie zmian : informatologia i humanistyka cyfrowa : praca zbiorowa
Na dod. s. tyt.: "Information science in the change : information science and digital humanities". |
Rozwój humanistyki cyfrowej spowodował (.) skupianie na niej coraz większej uwagi informatologów. Dotychczas nowoczesna, oparta na nowych technologiach, działalność informacyjna w nauce w znacznie większym stopniu dostosowywana była do potrzeb badaczy z zakresu nauk ścisłych, technicznych i medycznych aniżeli do potrzeb humanistów, długo manifestujących przywiązanie do tradycyjnych źródeł informacji i metod badawczych. Zmiana tej postawy, z jednej strony widoczna w zachowaniach i praktykach nowego pokolenia badaczy humanistyki, a z drugiej - ewokowana przez coraz szerszy i coraz łatwiejszy dostęp do kolekcji cyfrowych kopii źródeł do badań humanistycznych oraz technologii informatycznych do ich eksploracji, stawia przed informatologami nowe wyzwanie: ustalenie potrzeb e-humanistów w zakresie usług informacyjnych oraz wypracowanie dostosowanych do nich metod, narzędzi i praktyk w zakresie działalności informacyjnej.(.) Zebrane w książce artykuły podejmują różne wątki i aspekty dopiero kształtujących się powiązań między rozwijającą się humanistyką cyfrową i informatologią, która w coraz większym zakresie włącza do obszaru swoich badań potrzeby tej nowej dziedziny z obszaru usług informacyjnych, narzędzi informacyjnych i edukacji informacyjnej. Nie ulega wątpliwości, że dostosowanie usług informacyjnych i ich instrumentarium do potrzeb dynamicznie rozwijającej się cyfrowej nauki, w tym humanistyki cyfrowej, jest zagadnieniem dużej wagi i będzie przedmiotem coraz liczniejszych badań także polskich informatologów. (ze wstępu) |  |
Tom 170 Kultura informacji
Na dod. s. tyt.: "Culture of information ". |
Kultura informacji - opis wydawcyPrzedstawiona w książce "kultura informacji" - jako pojęcie, termin, obszar badawczy - jest próbą uchwycenia i nazwania pewnej grupy zjawisk i procesów, wynikających z dostrzeganej, dominującej roli informacji we współczesnym świecie, a zwłaszcza w jego bardziej stechnicyzowanej części. Wszystkie trzy jej ujęcia wywodzą się z perspektywy badawczej informatologii, ale czerpią również wiele z innych dyscyplin nauk społecznych i humanistycznych.Ze względu na podjęcie wątku pojęciowego oraz przyjęty cel - zaproponowanie terminu i zdefiniowanie pola badawczego "kultury informacji", wraz z merytorycznym uzasadnieniem takiej próby - praca niniejsza ma charakter dedukcyjny, koncepcyjny i konceptualny. Należałoby ją umieścić u samych początków procesu badawczego - stawia bowiem pierwsze pytania, sygnalizuje problem (czy też koncepcję), sugeruje pewien punkt widzenia, wyodrębnia obszar badawczy. Bogactwo i różnorodność materiału źródłowego powodują, że tekst zachowuje otwarty charakter ? jest po części propozycją, zaproszeniem do dyskusji, do stawiania kolejnych pytań. | |
Tom 171 | Słownik pracowników książki polskiej. Suplement 4 |
Suplement IV obejmuje wszystkich "pracowników książki" (od czasów najdawÂniejszych do współczesnych), działających na rzecz książki w Polsce oraz poza jej granicami. [...] Redakcja zadbała o włączenie do Słownika osób pracujących za graniÂcą, ale zasłużonych dla polskiej książki i bibliotek. Są to bibliofile, właściciele prywatÂnych zbiorów, bibliotekarze, wydawcy, którzy przyczynili się m.in. do promocji polÂskiej kultury w Europie. [.] W Suplemencie [...] znaleźli się także wydawcy książek funkcjonujących w latach 80-90. XX wieku w "drugim obiegu". [...] Zredagowany profesjonalnie, rejestruje zmarłych ludzi książki; poprzez ich działalność daje obraz historii instytucji związanych z produkcją i dystrybucją książki w Polsce i poza graniÂcami naszego kraju.Z recenzji prof. Elżbiety Umińskiej-Tytoń. |  |
Tom 172 Bibliografi@ : historia, teoria, praktyka : praca zbiorowa = Bibliogr@phy : history, theory, practice : collective work edited by
Tyt. równol.: "Bibliogr@phy : history, theory, practice".
Tyt. odm. : "Bibliografia ". |
Autorom zebranych w tomie tekstów przyświecał cel przypomnienia wartości, znaczenia i roli bibliografii jako specyficznej formy zachowania dziedzictwa kulturowego oraz komunikacji, zwłaszcza naukowej. Czytelnicy znajdą tu zarówno rozważania teoretyczne i terminologiczne, jak i wątki dotyczące historii bibliografii oraz dwu wielkich edycji historycznych, tj. Bibliografii historii polskiej oraz Bibliografii historii Śląska. Intensywnie rozwijające się bibliografie specjalne, między innymi regionalne i lokalne, twórczo łączące najlepsze praktyki bibliograficzne z tym, co wnoszą technologie informacyjne i komunikacyjne, są szczególnie licznie i wieloaspektowo reprezentowane w publikacji. Zapewne warto, nie tylko dla poprawy nastroju, przeczytać artykuł o żarcie i humorze bibliograficznym. Tak jak wypowiedzi na temat bibliografii narodowej prowadzone w kontekście historycznych i statutowych obowiązków Biblioteki Narodowej. Osoby zainteresowane znajdą również relacje z badań dotyczących funkcjonalności polskich bibliografii dziedzinowych; internetowych zasobów bibliograficznych instytutów badawczych i jednostek PAN; zasobów baz bibliograficzno-abstraktowych na temat bezpieczeństwa i higieny pracy w bibliotekach. Mamy nadzieję, że każdy z zamieszczonych tu artykułów znajdzie swoich czytelników, że staną się one inspiracją do dyskusji, prac i twórczego spierania się o bibliografię przyszłości, o to jak ma wyglądać ta szczególna droga do wiedzy. Bibliografia bowiem się zmienia, ale nie kończy! |  |
Tom 173 Język Haseł Przedmiotowych Biblioteki Narodowej : od analizy dokumentu do opisu przedmiotowego
Tyt. równol.: "National Library of Poland Subject Headings : from content analysis to subject description". |
Język haseł przedmiotowych Biblioteki Narodowej: od analizy dokumentu do opisu przedmiotowego - opis wydawcy"Praca pt. autorstwa Jadwigi Woźniak-Kasperek i Bartłomieja Włodarczyka wypełnia istotną lukę w polskim piśmiennictwie bibliologicznym. Jej przedmiotem jest język informacyjno-wyszukiwawczy tworzony od kilkudziesięciu lat w Bibliotece Narodowej (dalej: JHP BN), stosowany w bibliografii narodowej i bazach narodowej książnicy oraz większości polskich bibliotek publicznych. JHP BN był przedmiotem niewielu analiz o charakterze ogólnym, większość publikowanych materiałów miała charakter metodyczny, często przygotowywano je na bieżące zamówienie bibliotekarzy uczestniczących w szkoleniach, warsztatach i konferencjach. Wobec ogromu bieżącej pracy nad bazami danych: wzorcową i katalogową, zespołowi rozwijającemu JHP BN zwykle brakowało czasu, by wnikliwiej przyjrzeć się spójności zasad, usystematyzować i całościowo opisać przyjęte reguły, rozpoznać i wskazać zarówno mocne strony, jak i słabości tego języka. Takie zadanie postawili sobie autorzy recenzowanej pracy".z recenzji Wandy Klenczon"Przygotowana do druku książka z pewnością stanie się cenną pozycją zarówno dla teoretyków, jak i praktyków bibliotekarstwa, to jest bibliotekarzy używających tego języka w opracowaniu rzeczowym zbiorów, a także studentów kierunków związanych z bibliotekoznawstwem i informacją naukową. Potencjalny krąg odbiorców książki jest więc bardzo szeroki, gdyż monografia może pełnić funkcję cennego podręcznika-poradnika JHP BN, ponieważ została wyposażona w liczne przykłady praktycznego posługiwania się tym językiem". z recenzji prof. dr. hab. W. Babika |  |
Tom 174 Nauka o informacji = Information science
Tyt. równol.: "Information science ". |
Nauka o informacji - opis wydawcyMonografia jest adresowana do wszystkich osób zainteresowanych problematyką szeroko pojętej informacji i działalności informacyjnej, w tym zwłaszcza do studentów bibliologii i informatologii oraz bibliotekarzy praktyków. Opracowanie przedstawia panoramę obecnego stanu nauki o informacji (informacji naukowej, informatologii) w Polsce i jej prospektywny potencjał. Jest to kompendium uaktualnionej wiedzy o informacji i o nauce o informacji, motywujące do dalszych poszukiwań odpowiedzi na pytania o aktualny stan nauki o informacji oraz działalności informacyjnej w Polsce i za granicą, a także o dalsze kierunki jej rozwoju. Autorzy starali się odnieść do kluczowych zagadnień współczesnej nauki o informacji, nie roszcząc sobie jednak pretensji do kompletności ani autorytatywnych rozstrzygnięć. Szczegółowej analizie zostały poddane przede wszystkim te zagadnienia informacji, które korespondują z realizowanymi na wyższych uczelniach w Polsce programami kształcenia w zakresie szeroko rozumianej nauki o informacji. Poruszone problemy odnoszą się także do działań praktycznych oraz umiejętności informacyjnych stosownie do wypracowanych w tej dziedzinie norm i standardów, a także obecnej oferty usług informacyjnych dla indywidualnych i zbiorowych grup odbiorców informacji w różnych społecznościach i korzystających z różnych źródeł informacji, w tym z serwisów społecznościowych i Internetu.Elementem scalającym omówione zagadnienia jest kreowanie odpowiedzialności za tworzenie, rozpowszechnianie i korzystanie z informacji w całej przestrzeni informacyjnej, wirtualnej i realnej, a także kreowanie nowoczesnej, płodnej badawczo płaszczyzny do rozważań nad informacją i kondycją współczesnych instytucji informacyjnych, w tym także jako ważnego elementu nowoczesnej edukacji odpowiadającej potrzebom pokolenia sieci oraz społeczeństwa informacji i wiedzy. |  |
Tom 176 Inspiracje czytelnicze w życiu młodego pokolenia
Reading inspirations in the life of young generation |
Inspiracje czytelnicze w życiu młodego pokolenia - opis wydawcyKolejny tom z serii ?Nauka - Dydaktyka - Praktyka? jest poświęcony przedsięwzięciom popularyzującym czytelnictwo wśród dzieci i młodzieży, które są podejmowane przez różne instytucje, przede wszystkim biblioteki, a także analizie wybranych segmentów współczesnego rynku wydawnictw dziecięco-młodzieżowych. Czytelnik znajdzie tu informacje dotyczące roli bibliotek, aranżacji ich przestrzeni, reorganizacji ich działalności oraz inicjatyw mających na celu promocję czytelnictwa i kształtowanie nawyków czytelniczych. Autorzy zajęli się ponadto wybranymi zagadnieniami z zakresu zainteresowań czytelniczych młodego odbiorcy i odpowiadających na nie ofert wydawniczych. |  |
Tom 177 Nowoczesne technologie czy tradycyjne metody? : o tendencjach w krzewieniu kultury czytelniczej młodego pokolenia
Modern technologies or traditional methods? : tendencies in reading culture of young generation |
Nowoczesne technologie czy tradycyjne metody? - opis wydawcyKolejny tom z serii ?Nauka ? Dydaktyka ? Praktyka? jest poświęcony prezentacji tradycyjnych i nowoczesnych metod krzewienia kultury czytelniczej wśród dzieci i młodzieży. Refleksja naukowa nad tą tematyką została podjęta w związku ze zmieniającymi się technologiami i metodami pracy z czytelnikiem/odbiorcą usług bibliotecznych. Jak wykorzystać naturalne zainteresowanie młodych nowymi technologiami do promocji czytelnictwa? Czy oprócz możliwości technologie te mogą nieść ze sobą również zagrożenia dla edukacji czytelniczej? Jak je wprowadzać, by stanowiły pomoc, a nie cel sam w sobie? Na te i inne pytania Czytelnik znajdzie odpowiedzi w niniejszym tomie. |  |
Tom 178 Obszary wiedzy o bibliotekarstwie
Areas of knowledge about librarianship |
Niniejsza monografia przedstawia aktualny stan wiedzy o bibliotekarstwie - z próbą zarysowania również nieodległej a możliwej przyszłości bibliotek. Napisana klarownie, w czym umiarkowany aparat naukowy nie stanowi przeszkody. Zawiera rozbudowany indeks przedmiotowy.(.) Wiedza o bibliotekarstwie wciąż ma rację bytu. Jako świadomościowy konstrukt, wykorzystywany w mediacyjnej praktyce, jak też kreowany teoretycznie oraz wykładany - chociaż niekoniecznie w pełnej zgodzie i w harmonii: takiej jednolitości ani kompletności nie ma.Zatem to jest teraz wiedza-po-przejściach, mocno pokiereszowana, a nawet mętnie łączona z niebytem, dlatego wymaga regeneracji. I taką próbę tu podejmuję. (ze Wstępu) |  |
Tom 179 Instytucje kultury jako ośrodki życia społecznego
Culture institutions as the centres of social life |
nstytucje kultury jako ośrodki życia społecznego - opis wydawcyPodstawowa działalność kulturalna ? jak stanowi ustawa o organizowaniu i prowadzeniu działalności kulturalnej - polega na tworzeniu, upowszechnianiu i ochronie kultury , a jej formami organizacyjnymi są m. in. biblioteki, muzea, domy kultury, galerie sztuki, kina, teatry i filharmonie. W recenzowanym tomie skupiono się na działalności społecznej wymienionych instytucji - zwłaszcza - bibliotek - która w czasach niepokojów socjoekonomicznych i rozwarstwienia społecznego jest szczególnie ważna. (?) Zaakceptowano w nim kwestię istotną dla każdej organizacji, tym także tej niedochodowej, jaką jest konieczność dopasowania się do otoczenia. Tylko bowiem obserwacja środowiska zewnętrznego, analizowanie go pod kątem szans i zagrożeń z niego płynących, pojawiających się mód i trendów, a następnie reagowanie na nie, pozwala organizacji na skuteczne funkcjonowanie. Czas stabilności bibliotek i innych instytucji kultury minął bezpowrotnie. Zmiany społeczne, środowiskowe, technologiczne wywierają na nie istotny wpływ. Zaprezentowane w tomie teksty dają optymistyczny obraz instytucji kultury, adaptujących się do środowiska zewnętrznego, innowacyjnych, a w rezultacie konkurencyjnych wobec innych organizacji. (?) Publikacja będzie cieszyła się zainteresowaniem osób, chcących poszerzyć swoją wiedzę na temat zadań, działalności oraz społecznej roli współczesnych instytucji kultury.(z recenzji dr hab. Małgorzaty Federowicz-Kruszewskiej) |  |
Tom 180 Biblioteki Uniwersyteckie w Niemczech w epoce cyfrowej : ciągłość i zmiana
University libraries in Germany in the digital era : continuity and change |
Biblioteki uniwersyteckie w Niemczech w epoce cyfrowej - opis wydawcyDla historii najnowszej, czyli od momentu zjednoczenia Niemiec, nie ma u nas zbyt wielu, a na pewno ogólnych, opracowań. Obraz bibliotekarstwa niemieckiego tych ostatnich lat znamy tylko przez pryzmat opracowań szczegółowych, wąsko tematycznych, wycinkowych. W tym kontekście próba podjęta przez Krystynę Hudzik wydaje się niezwykle interesująca i potrzebna, gdyż przez wiele lat związki bibliotekarstwa niemieckiego i polskiego były - i pozostają - bliskie, co owocowało korzystaniem z doświadczeń niemieckich i próbą ich implementacji na naszym gruncie. Znajomość więc realiów, osiągnięć czy porażek bibliotekarzy niemieckich jest dla nas niezwykle istotna. Z recenzji dr. hab. Artura Jazdona | |
Tom 181 Archiwistyka cyfrowa : długoterminowa ochrona dziedzictwa nauki i kultury
Digital archiving : long-term preservation of scientific scholarly and cultural heritage |
Archiwistyka cyfrowa - opis wydawcyWbrew popularnym przekonaniom o doskonałości i niezawodności nowoczesnej technologii cyfrowej, nie zapewnia ona trwałości zapisu danych, informacji i wiedzy. Coraz poważniejsze staje się zatem zagrożenie utratą znacznych zasobów nauki i kultury, których cyfrowy zapis nie jest poddawany odpowiednim zabiegom archiwizacyjnym. Świadomość tego poważnego problemu nie jest jeszcze powszechna, ale dyskusje o jego rozwiązaniach wśród specjalistów toczą się już od dłuższego czasu, a w wielu krajach już wypracowano i na szeroką skalę wdrożono skuteczne metody trwałej ochrony cyfrowych zasobów, określanej mianem archiwizacji cyfrowej. Jednak w Polsce kwestie te ciągle nie zostały systemowo i efektywnie rozwiązane, a im większe stają się cyfrowe zasoby nauki i kultury, tym bardziej niepokoi brak takich rozwiązań. (?)Książka Anety Januszko-Szakiel dotyczy więc zagadnienia złożonego i wielkiej wagi, które wymaga pilnych rozstrzygnięć w skali zarówno ogólnokrajowej, jak i na szczeblach lokalnych. Szczególnie cenne jest to, że Autorka podjęła w tej książce udaną próbę całościowego spojrzenia na problematykę archiwistyki cyfrowej, obejmując nim zarówno dostępne metody, narzędzia techniczne, modele organizacyjne i uwarunkowania prawne, jak i rozpoznane w innych krajach skuteczne praktyki i modele działań, obecną sytuację w Polsce oraz własną propozycję dostosowanych do niej rozwiązań.Dodać też warto, że Autorka należy do wąskiego grona uznanych polskich specjalistów w dziedzinie archiwizacji cyfrowej, co znajduje odzwierciedlenie w wysokim poziomie merytorycznym przedstawionych w książce analiz i rekomendacji. (?) Będzie to ważna, aktualna i bardzo potrzebna lektura dla bibliotekarzy, archiwistów i muzealników oraz wszystkich tych, którzy zajmują się tworzeniem i zarządzaniem kolekcjami cyfrowymi.(Z recenzji prof. dr hab. Barbary Sosińskiej-Kalaty) |  |
Tom 182 Nauka o informacji w okresie zmian : innowacyjne usługi informacyjne : praca zbiorowa
Information science in the change : innovative information services : collective work |
Nauka o informacji w okresie zmian - opis wydawcySzerokie upowszechnienie i dynamiczny rozwój komputerowych technologii informacyjnych implikują ciągłe zmiany, zarówno w polu badawczym nauki o informacji (informatologii), jak też w praktyce działalności informacyjnej prowadzonej w różnych obszarach życia społecznego: nauce, biznesie, administracji państwowej i samorządowej, mediach, kulturze, edukacji, ochronie zdrowia i wielu innych. Celem tych zmian, mówiąc najogólniej, jest innowacja usług informacyjnych.Za Peterem F. Druckerem przez innowację rozumiemy tu wszelkie działania i rozwiązania (koncepcyjne, techniczne, organizacyjne), które prowadzą do wytworzenia nowych lub ulepszonych produktów lub usług. Innowacyjność usług informacyjnych to zatem stałe ich ulepszanie i dostosowywanie z jednej strony do możliwości rozwijającej się technologii, a z drugiej ? do potrzeb, oczekiwań i możliwości odbiorców, do których usługi te są adresowane. Jak w wielu innych obszarach, również w sferze usług informacyjnych kształtuje się coś, co nazwać można byłoby ?rynkiem klienta? ? wymagającego, świadomego rosnących możliwości technologii informacyjnych i oczekującego, że dzięki tym coraz silniejszym technologiom niezbędne dla niego informacje, pewne, aktualne, klarownie prezentowane, powinny stać się jeszcze bardziej łatwo dostępne.Zgromadzone w niniejszej książce artykuły prezentują różnorodne aspekty badania, projektowania i wdrażania w praktyce współczesnych usług informacyjnych, jednoznacznie potwierdzając zarówno rosnące znaczenie tych usług w rozwoju wszystkich obszarów życia społecznego i gospodarczego, jak i potrzebę ich stałego doskonalenia oraz stale rozwijane możliwości, które w tym zakresie oferuje nowoczesna technologia informacyjna. Innowacyjność jest wpisana w istotę współczesnych usług informacyjnych, które z jednej strony są polem wykorzystywania potencjału nowych technologii, a z drugiej przyczyniają się do sukcesywnej ewolucji tego, co określamy mianem społeczeństwa informacyjnego, jego kultury i jego gospodarki opartej na wiedzy. (ze Wstępu) |  |
Tom 183 | Lilipucia rewolucja : awangardowe wydawnictwa dla dzieci i młodzieży w Polsce w latach 2000-2015 : produkcja wydawnicza, bibliografia = The lilliputian revolution : avant-garde publishers for children and young adults in Poland 2000-2015 : publishing |
Lilipucia rewolucja - opis wydawcyTom jest pionierską analizą twórczej działalności "lilipucich" wydawnictw, które zmieniły krajobraz polskiej książki literackiej i artystycznej początków XXI wieku. Jak dowodzą autorki, kiczowi, będącemu owocem i przejawem makdonaldyzacji kultury, romantyczni szaleńcy przeciwstawili książkę wysmakowaną literacko, graficznie i edytorsko, wymuszając na wielkich oficynach przeorientowanie ich oferty. Autorki rozprawy prowadzą czytelnika przez arkana pracy wydawniczej, zaglądają na biurka redaktorów i tłumaczy, śledzą sukcesy twórców. Powstała w ten sposób panorama "lilipuciej" rewolucji - bezprecedensowego fenomenu kulturowego. Z recenzji dra hab. prof. UW Grzegorza Leszczyńskiego (Uniwersytet Warszawski) | |
Tom 184 Typografia dla humanistów : o złożonych problemach projektowania edycji naukowych
Typography for humanists : design for scientific editions |
Zapotrzebowanie na literaturę naukową i fachową w środowisku bibliologów i bibliotekarzy jest dziś bardzo duże, o czym świadczy liczba ukazujących się co roku publikacji. Niestety książki niejednokrotnie rażą nieprzemyślaną szatą graficzną, a nawet błędami typograficznymi, co wpływa na obniżenie ich jakości komunikacyjnej. Oczywiście problem ten nie dotyczy wyłącznie edycji z dziedziny nauk bibliologicznych, lecz ogółu wydawnictw naukowych o profilu humanistycznym. Wierzymy zatem, że nasza praca stanowi odpowiedź na realną potrzebę. Dlaczego jednak książkę adresujemy przede wszystkim do bibliologów i bibliotekarzy? Uważamy bowiem, że ludzie książki potrafią szczególnie docenić wartość dobrze opracowanej i wydanej publikacji. Mamy nadzieję, że w środowisku tym postulaty autorów trafią na podatny grunt, a coraz lepiej wydawane publikacje będą się przyczyniały do upowszechniania wiedzy i staną się wzorem dla innych. |  |
Tom 185 Biblioteka aktywnie promująca książkę dziecięcą
Libraries promoting children`s book |
Przedmiotem niniejszej publikacji są działania bibliotek aktywnie promujących książkę dziecięcą, z uwzględnieniem działań podejmowanych we współpracy z twórcami literatury dla dzieci i młodzieży oraz różnymi instytucjami. Zasadniczym celem rozprawy jest ukazanie oferty kulturalnej dla dzieci i młodzieży. Do celów szczegółowych należą:przedstawienie typologii i funkcji najpopularniejszych imprez bibliotecznych dla dzieci i młodzieży, ukazanie biblioteki jako jednego z elementów systemu promocji książki dziecięcej,wyznaczenie wspólnych obszarów promocji biblioteki oraz pisarzy dla dzieci i młodzieży. Praca ma charakter syntetyczny, diagnostyczny oraz pragmatyczny. Powinna posłużyć zarówno badaczom, jak i bibliotekarzom jako przewodnik, który pozwoli na rozeznanie w możliwościach, określenie popełnianych błędów i wypróbowanie rozwiązań, które sprawdziły się już w innych bibliotekach, bądź mają szansę się sprawdzić, biorąc pod uwagę kierunki zachodzących w bibliotekarstwie zmian.Promocja książki i biblioteki powinna nie tylko polegać na ich prezentacji, ale też edukować, dążyć do zrozumienia i akceptacji, czyli tworzyć przestrzeń do działań. (ze Wstępu) | |
Tom 186 Książka popularnonaukowa dla dzieci i młodzieży w polskiej szkole w latach 1945-1989 : zalecenia i rzeczywistość : (studia i szkice)
Popular science book for children and youth in the Polish school in the years 1945-1989 : recommendations vs realit |
Książka popularnonaukowa dla dzieci i młodzieży w polskiej szkole w latach 1945-1989 - opis wydawcyDla powodzenia książki popularnonaukowej potrzebny jest ogólny wysiłek autora, wydawcy, księgarza, nauczyciela i bibliotekarza.- T. TwarogowskiSłowa Tadeusza Twarogowskiego, przytoczone w powyższym motcie, można by uznać za inspirację do napisania tej książki. Autorkę ciekawiło zagadnienie książki popularnonaukowej w szkole - jej status, jej wykorzystanie w procesie dydaktycznym i poza nim. Dużo wielkich słów wypowiedziano na temat wagi tej literatury na konferencjach poświęconych popularyzacji wiedzy, panuje też powszechne przekonanie o niezbędności tej książki w szkole."Jest to wieloaspektowa i - można rzec - wielogłosowa prezentacja zagadnień i szczegółowych problemów związanych z literaturą popularnonaukową dla młodych czytelników. Owa wieloaspektowość i wielogłosowość wynikają z interdyscyplinarności podjętej problematyki. Autorka bowiem doskonale zdaje sobie sprawę z faktu, że komplementarne spojrzenie - z perspektywy bibliologii, ale też m.in. historii oświaty, pedagogiki, dydaktyki - na obiekt refleksji badawczej pozwoli osiągnąć zakładane efekty. Takie ujęcie sprawiło, że recenzowana praca znakomicie wpisuje się w potrzeby badawcze bibliologii (i nie tylko), tym bardziej, że omawiana problematyka dotychczas nie została w pełni wyeksplorowana".Z recenzji dr hab., prof. UJK Jolanty Dzieniakowskiej | |
Tom 187 Leksykon zarządzania i marketingu w bibliotekoznawstwie
Lexicon of management and marketing in library science |
W ostatnich latach tematyka marketingu i zarządzania stała się jednym z najbardziej dynamicznie rozwijających się obszarów badawczych w dyscyplinie, jaką jest bibliotekoznawstwo i informacja naukowa. O dużej popularności tej tematyki świadczy jej stała obecność na konferencjach naukowych oraz znacząca i stale rosnąca liczba publikacji z tego zakresu. Jest ona także uwzględniona w ofercie dydaktycznej większości placówek kształcących bibliotekarzy. Implikuje to proces pojawiania się nowego słownictwa oraz adaptowania terminów z zakresu organizacji i zarządzania do potrzeb bibliotekoznawstwa. Można jednak zauważyć, że przy stosunkowo dużej liczbie publikacji poświęconej określonym problemom zarządzania bibliotekami i stosowaniu przez nie narzędzi marketingowych, stanowczo brakuje prób uporządkowania sfery semantycznej i syntezy dotychczasowego dorobku terminologicznego w tej dziedzinie. Niniejsza publikacja stanowi próbę wypełnienia tej luki. Adresowana jest do pracowników naukowych, kierowników i pracowników bibliotek oraz studentów, którzy spotykają się na co dzień z wieloma koncepcjami i pojęciami z zakresu zarządzania i marketingu bibliotecznego. | |
Tom 188 Zarządzanie zasobami dokumentów elektronicznych w instytucjonalnych repozytoriach akademickich
Management of electronic document resources in institutional academic repositories |
Zarządzanie zasobami dokumentów elektronicznych w instytucjonalnych repozytoriach akademickich - opis wydawcyTematyka książki jest bardzo aktualna - odnosi się bowiem do funkcjonowania repozytoriów cyfrowych, których istnienie i rozwój w Polsce jest jeszcze bardzo krótki.Biorąc pod uwagę stan badań - podjęcie tematu zarządzania zasobami dokumentów elektronicznych w instytucjonalnych repozytoriach akademickich jest istotne z punktu widzenia rozwoju badań teorii informatologicznych i praktycznej działalności bibliotecznej przynosząc wiedzę na temat modeli ich działania. Badania pozwoliły na wychwycenie teoretycznych modeli zarządzania informacją, a w szczególności na przeanalizowanie procesów informacji naukowej. Wyniki badań dostarczyły podstaw do praktycznego doskonalenia procesów informacyjnych realizowanych w polskich instytucjonalnych repozytoriach akademickich.Autor ponadto udowodnił, że nowe podejście do zarządzania dokumentami elektronicznymi zmienia politykę funkcjonowania bibliotek akademickich we współczesnym środowisku informacyjnym nauki i szkolnictwa wyższego. Biblioteki, tworząc repozytoria, przyjęły na siebie wiele nowych zadań. Zmieniła się też dotychczasowa rola bibliotekarza w zarządzaniu zasobem biblioteki. (.)Autor wyciągnął też szereg bardzo interesujących wniosków z badań dotyczących roli bibliotekarzy oraz niedoskonałości zarządzania repozytoriami. (.) W pełni polecam książkę do druku - stanowi ona bardzo cenny wkład do rozwoju teorii i praktyki informatologii i będzie cieszyć się dużym zainteresowaniem wśród specjalistów z zakresu informatologii, bibliotekarzy i archiwistów, jak również innych specjalistów z zakresu komunikacji społecznej - szczególnie naukowej - z recenzji prof. dr hab. Ewy Głowackiej. | |
Tom 189 Publikacja zbiorowa Mai Wojciechowskiej prezentuje całe spectrum zagadnień dotyczących współczesnego zarządzania biblioteką. Książka zawiera ważny zarówno z poznawczego punktu widzenia, jak i praktycznego kompleks zagadnień dotyczących współczesnego zarządzania biblioteką. Wprawdzie istnieją już na ten temat liczne monografie i artykuły, ale wiele omówionych w nich problemów jest już zdezaktualizowanych lub częściowo zdezaktualizowanych, a najnowsze piśmiennictwo na ten temat jest bardzo rozproszone. Stąd potrzeba nowego opracowania i kompleksowego zaprezentowania współczesnych problemów zarządzania biblioteką. Recenzowana praca bardzo dobrze wpisuje się i wypełnia tę obecnie istniejącą na rynku lukę wydawniczą. http://www.sbp.pl/wydawnictwa/produkt?produkt_id=372 | |
Kolekcje cyfrowe : wizualizacje konstruktów
Digital collections constructs vizualizations |
Kolekcje cyfrowe - wizualizacje konstruktów - opis wydawcy"Recenzowana książka stanowi lekturę interesującą, pouczającą i wnoszącą nowe ustalenia. Odznacza się znacznymi walorami naukowymi i zasługuje na szeroką rekomendację. Zasługuje w pełni na jej opublikowanie, zwłaszcza w czasach, gdy techniki wizualizacyjne stosowane są w coraz szerszym zakresie w różnych dyscyplinach naukowych i działaniach praktycznych, w czasach intensywnych dyskusji na temat znaczenia danetyzacji w życiu człowieka, jej wpływu na rozwój ludzkości, zarówno w wymiarze ekonomicznym, politycznym, a szczególnie aksjologicznym. Książka powinna spotkać się z dużym zainteresowaniem nie tylko informatologów, ale i osób stosujących techniki wizualizacyjne w swojej pracy zawodowej".Z recenzji prof. UP dr hab. Hanny Batorowskiej | |
Tom 191 Książka a stalinizm : Centralny Urząd Wydawnictw, Przemysłu Graficznego i Księgarstwa i jego rola w kształtowaniu ruchu wydawniczo-księgarskiego 1951-1956
Book and stalinism : the Central Office of Publishing, Graphic Industry and Bookselling, and |
Agnieszka Chamera-Nowak wykonała dużą pracę, mającą na celu wprowadzenie do obiegu naukowego nowych ustaleń, dotyczących analizowanego przez nią Urzędu.Skala trudności, przed którymi stanęła była wyjątkowa, co wynikało z dwóch podstawowych przyczyn. Po pierwsze, podjęła się zadania pionierskiego: nikt wcześniej nie zajmował się szerzej tym tematem. Po drugie, analiza funkcjonowania tego Urzędu wymagała wybitnych kompetencji w trzech dziedzinach: wydawnictw, poligrafii i księgarstwa. Każda z nich posiada własną specyfikę, wypracowała własny, hermetyczny żargon, zestaw pojęć, których zrozumienie nie jest zadaniem łatwym. Dodatkowo taka analiza nie jest możliwa bez zapoznania ze skomplikowanym kontekstem politycznym polskiego stalinizmu oraz elementami nauki o organizacji i zarządzaniu. Dr Chamera-Nowak wywiązała się z tego zadania bardzo dobrze. http://www.sbp.pl/wydawnictwa/produkt?produkt_id=368 |
|
