Jak dzieci uczą się i myślą : społeczne konteksty rozwoju poznawczego
Autor: Wood, David
| Odpowiedzialność: | David Wood ; tł. Rafał Pawlik ; tł. Anna Kowalcze-Pawlik. | ||||||
| Hasła: | Edukacja Język a uczenie się Komunikacja werbalna Rozwój poznawczy - społeczne konteksty Uczenie się - psychologia | ||||||
| Adres wydawniczy: | Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2006. | ||||||
| Opis fizyczny: | 292, s. 24 cm.| Powiązane zestawienia: | Uczenie się | Skocz do: | Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki | Dodaj recenzje, komentarz | |
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)
Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki:
