Biblioteka Publiczna

Psychologia administracji : zarys problematyki

Autor: Budyn-Kulik, Magdalena.

Opracowanie ma za zadanie zebranie wiedzy rozproszonej dotychczas w ramach wielu różnych dyscyplin naukowych, takich jak psychologia organizacji czy nauka administracji. Informacje zawarte w podręczniku nie wyczerpują badań nad administracją z perspektywy psychologicznej; autorzy wręcz chcieliby, aby książka stała się inspiracją dla dalszych badań.

---

1. Wstęp
2. Część A. Zagadnienia z zakresu administracji (Piotr Szreniawski)
3. Rozdział I. Badania nad administracją z perspektywy psychologicznej
4. 1.1. Psychologia administracji jako subdyscyplina naukowa
5. 1.2. Rys historyczny.
6. 1.3. Administracja z perspektywy psychologicznej
7. Rozdział II. Praca w administracji
8. 2.1. Przygotowanie do pracy i dobór kadr
9. 2.2. Doskonalenie pracy i zdobywanie doświadczenia
10. 2.3. Planowanie rozwoju zawodowego
11. Rozdział III. Specyfika pracy w wybranych częściach administracji
12. 3.1. Psychologia sprawowania władzy wykonawczej
13. 3.2. Służby mundurowe
14. 3.3. Administracja zakładów publicznych, spółdzielni i zrzeszeń
15. 3.4. Administracja prywatna
16. Rozdział IV. Przyczyny i konsekwencje patologii w administracji
17. 4.1. Korupcja
18. 4.2. Nepotyzm
19. 4.3. Mobbing
20. Część B. Zagadnienia z zakresu psychologii (Magdalena Budyn-Kulik)
21. Rozdział I. Wybrane aspekty funkcjonowania człowieka
22. 1.1. Osobowość
23. 1.1.1. Podstawowe informacje
24. 1.1.2. Osobowość pracownika administracji
25. 1.1.3. Osobowość klienta administracji
26. 1.2. Inteligencja
27. 1.2.1. Podstawowe informacje
28. 1.2.2. Inteligencja w pracy pracownika administracji
29. 1.2.3. Klient administracji
30. 1.3. Motywacja
31. 1.3.1. Podstawowe informacje
32. 1.3.2. Motywacja w pracy pracownika administracji
33. 1.3.3. Motywacja klienta administracji
34. 1.4. Podejmowanie decyzji
35. 1.4.1. Podstawowe informacje
36. 1.4.2. Podejmowanie decyzji przez pracownika administracji
37. 1.4.3. Podejmowanie decyzji przez klienta administracji
38. 1.5. Uczenie się
39. 1.5.1. Podstawowe informacje
40. 1.5.2. Uczenie się - pracownik administracji
41. 1.5.3. Uczenie się - klient administracji
42. Rozdział II. Relacje interpersonalne i otoczenie administracji z perspektywy psychologicznej
43. 2.1. Komunikacja
44. 2.1.1. Uwagi wprowadzające
45. 2.1.2. Komunikacja niewerbalna
46. 2.1.3. Efektywność komunikacji
47. 2.2. Zaufanie
48. Rozdział III. Stres z perspektywy psychologii administracji
49. 3.1. Stres - pojęcie, teorie
50. 3.1.1. Pojęcie stresu
51. 3.1.2. Czynniki wywołujące stres
52. 3.1.3. Reakcje na stres
53. 3.2. Stres w administracji
54. 3.2.1. Źródła stresu
55. 3.2.2. Sposoby radzenia sobie ze stresem
56. 3.2.3. Negatywne skutki stresu (ze szczególnym uwzględnieniem stresu chronicznego)

Zobacz spis treści

Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki: