Biblioteka Publiczna

Nauczyciel wobec zróżnicowań społecznych

Z recenzji Przemiany społeczne i gospodarcze dokonujące się w naszym kraju i Europie Zachodniej z całą ostrością wprowadziły w krąg problematyki oświatowej kwestię edukacji jako zespołu czynników warunkujących z jednej strony - mobilność społeczną, a z drugiej - procesy utrwalania podziałów społecznych. Czy szkolna edukacja ma potwierdzać i utrwalać to, co obecnie określa się jako

status przypisany, czy też to, co jest określane jako status osiągnięty? Są to zagadnienia dla polityki oświatowej fundamentalne i jako takie siłą rzeczy obciążone ideologicznie. Nie ma "poprawnego" obiektywnie rozwiązania, a skoro tak, to kwestie te powinny być przedmiotem ciągłych dyskusji i sporów opartych na powtarzających się espertyzach. Zbiór niniejszy mieści się w kręgu tej problematyki i zasługuje na uwagę zarówno ze względu na aktualność, jak i sposób ujęcia. Stefan Mieszalski

Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):

(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)