Przyszłość Unii Europejskiej : aspekty polityczne, ekonomiczne i cywilizacyjne
Europa do połowy XX wieku była kontynentem targanym sprzecznościami, które często powodowały konflikty zbrojne. W najnowszej historii, w pierwszej połowie XX wieku, zjawiska te doprowadziły do wojen o wymiarze światowym. Spowodowały one ogromne straty, zrujnowały Europę i obniżyły jej rangę w świecie. Te historyczne doświadczenia uświadomiły Europejczykom konieczność radykalnej przebudowy ich
wzajemnych stosunków, do tej pory opartych o - przybierające skrajne formy - egoizmy narodowe. Świadomość ta wzmacniana była, po ostatniej wojnie światowej, coraz wyraźniej zarysowującymi się procesami globalizacji stosunków międzynarodowych, w tym też potrzebą szukania przez kraje europejskie nowego miejsca w tych stosunkach. Politycy europejscy przeszli od teoretycznych rozważań konferencyjnych, jakie miały miejsce w okresie międzywojennym, do czynów. W wyniku procesów integracyjnych powstała najpierw Europejska Wspólnota Węgla i Stali, następnie Wspólnoty Europejskie - złożone z sześciu członków założycieli - w końcu Unia Europejska, grupująca obecnie 27 państw.Realizacja projektu Unii Europejskiej stała się największym osiągnięciem polityczno-ekonomicznym Europy w XX wieku i jednocześnie wzorcem integracji dla innych regionów globu. W świecie, który jest coraz bardziej niestabilny Unia proponuje pozytywne rozwiązania i wskazuje, że w praktyce jest możliwe oparcie stosunków pomiędzy państwami narodowymi na wspólnotowym modelu stosunków międzynarodowych, kompromisowym dochodzeniu do coraz wyższego etapu powiązań pomiędzy nimi. Za pomocą tej metody Unia Europejska osiągnęła największe sukcesy w integracji gospodarczej (I filar), gorsze wyniki stały się jej udziałem w dziedzinie wspólnej polityki zagranicznej i obronnej (II filar) oraz w dziedzinie wymiaru sprawiedliwości i spraw wewnętrznych (III filar). Dalsze postępy w zakresie dwóch ostatnich filarów są obecnie wyzwaniem dla polityków unijnych. Odrzucenie Traktatu konstytucyjnego, trudności w przyjęciu Traktatu reformującego oraz powracające ciągle w Unii Europejskiej tendencje do negowania wspólnotowej metody podejmowania decyzji, zwłaszcza w II i III filarze, a także niepokojące próby powrotu w sytuacjach kryzysowych do polityki egoizmu narodowego, wskazują na to, iż europejski proces integracyjny nie jest dany raz na zawsze, zaś przyszły kształt Unii Europejskiej wymaga zaangażowania w ten projekt nie tylko polityków, ale społeczeństwa wszystkich krajów unijnych. Szczególnie cenne jest zaangażowanie w ten proces młodzieży. Ażeby działać, potrzebna jest jednak wiedza z tego zakresu.Odpowiedzią na to zapotrzebowanie jest inicjatywa Sopockiej Szkoły Wyższej i Instytutu Politologii Uniwersytetu Gdańskiego polegająca na odbywaniu regularnych spotkań w formie "forum dyskusyjnego", w którym uczestniczy młodzież licealna, studenci oraz pracownicy wyższych uczelni. Spotkania stały się platformą wymiany poglądów, a także okazją do zapoznawania młodzieży z problemami, którymi żyje Unia Europejska, z mechanizmami jej funkcjonowania oraz z wizjami dalszego jej rozwoju.Pierwsze forum odbyło się 21 listopada 2008 r. i dotyczyło przyszłości Unii Europejskiej. Temat ten jest niezwykle aktualny, szczególnie w okresie pewnego zastoju w reformowaniu instytucjonalnym Unii Europejskiej, wynikającego z cofnięcia się postaw proeuropejskich społeczeństw kilku państw unijnych, a co za tym idzie, także ich rządów.Rezultatem tego forum jest niniejsza publikacja. Starano się w niej zawrzeć szeroką gamę problemów związanych z tematyką przyszłości Unii Europejskiej. Najwięcej miejsca poświęcono aspektom ekonomicznym. Jest to o tyle naturalne, że nauki ekonomiczne posiadają narzędzia pozwalające dość precyzyjnie określić tendencje rozwojowe w gospodarce. Wynika to także z przekonania, iż tylko na solidnej, zintegrowanej bazie gospodarczej można budować inne struktury unijne. Istotnym aspektem poruszanym w publikacji jest polityczny wymiar kształtu Unii Europejskiej, w tym przede wszystkim zagadnienie przyszłej roli państw narodowych, wzajemne relacje między metodą wspólnotową a międzyrządową w podejmowaniu decyzji w instytucjach unijnych. Dużo miejsca poświęcono aspektowi cywilizacyjnemu i analizie, na ile przyszła Unia może zachować jedność cywilizacyjno-kulturową oraz czy wartości, których uznanie jest obecnie warunkiem przyjęcia do Unii, zachowają swą aktualność w przyszłości.Polska jest już członkiem Unii Europejskiej i wpływa na jej kształt. Jednak nie wszystkie siły polityczne w równym stopniu akceptują (lub po prostu negują) tę przynależność. Analiza postaw poszczególnych partii politycznych wobec przyszłości Unii Europejskiej - co ma miejsce w niniejszej publikacji - jest o tyle interesująca, iż niezależnie od wspomnianych postaw, czynnie uczestniczą one w wyborach do Parlamentu Europejskiego i energicznie walczą o środki unijne, zwłaszcza dla swojej klienteli wyborczej.Proces integracji Europy będzie w przyszłości zależeć od obecnego młodego pokolenia. Edukacja młodzieży, przybliżanie jej problematyki unijnej jest konieczne, ażeby przyszła Europa nie zamieniła się znów w kontynent rywalizacji i wojen, ale w region stabilności i dobrobytu. Na ile ta edukacja jest skuteczna, starano się pokazać na podstawie wyników badań postaw młodzieży wobec przyszłości Unii Europejskiej.Jak wcześniej wspomniano, niniejsza publikacja jest rezultatem pierwszego forum zorganizowanego wspólnie przez Sopocką Szkołę Wyższą i Instytut Politologii Uniwersytetu Gdańskiego, poświęconego problematyce Unii Europejskiej. Następne organizowane będą regularnie w każdym semestrze. Najistotniejsze ich treści będą tematem kolejnych publikacji. Marek J. Malinowski Stanisław Musiał
Zobacz pełny opis| Odpowiedzialność: | pod red. Marka J. Malinowskiego i Stanisława Musiała. | ||||||
| Hasła: | Unia Europejska | ||||||
| Adres wydawniczy: | Gdańsk ; Sopot : Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, 2009. | ||||||
| Opis fizyczny: | 142 s. : il. ; 24 cm. | Uwagi: | Na s. 4 okł. błędny ISBN. | Powiązane zestawienia: | Unia Europejska | Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz | |
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)