Biblioteka Publiczna

Edukacyjne przestrzenie : wybrane problemy pedeutologii, opieki i wychowania w ujęciu komplementarnym

W zamyśle publikacja ta ma przedstawić mniej eksponowane obszary edukacji w momencie historycznym, który zdaniem autora, najlepiej ilustruje opisywane procesy, a także pokazać jego obecne oblicze. Zaproszeni do współpracy autorzy mieli zatem bardzo trudne zadanie, gdyż wobec tematów, które znalazły się w części historycznej niniejszego opracowania było stawiane wymaganie oryginalności, polegającej na pokazaniu obszarów lub

kwestii niedostatecznie lub wcale jeszcze nieporuszanych. Natomiast autorzy, którzy opracowywali współczesną diagnozę, mieli obowiązek w sposób mniej lub bardziej bezpośredni odnieść się do poruszanego przez poprzednika tematu. Dlatego była potrzeba dobierania autorów, którzy specjalizują się w określonej problematyce badawczej i mogą pokazać stan obecny danych przestrzeni. Zachęcani byli też do dokonywania uogólnień i przewidywań odnoszących się do opisywanych zjawisk. [Ze wstępu]

Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):

(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)