![Okładka książki Dar dysleksji : dlaczego niektórzy zdolni ludzie nie umieją czytać i jak mogą się nauczyć / Ronald D. Davis [oraz] Eldon M. Braun ; przekł. Grażyna Skoczylas.](okladki/ISBN/8375/8375065080.jpg)
Dar dysleksji : dlaczego niektórzy zdolni ludzie nie umieją czytać i jak mogą się nauczyć
Tyt. oryg.: "The gift of dyslexia : why some of the smartest people can`t read and how they can learn,".
Autor: Davis, Ronald D.
Ronald D. Davis, podobnie jak inni dyslektycy, został obdarzony niezwykłymi zdolnościami twórczymi i wyobraźnią. Dorastał, nie mogąc zrozumieć, dlaczego jednak nie potrafi normalnie funkcjonować w szkole, a nauczyciele uważali go za opóźnionego. Przeżywając liczne porażki i niepowodzenia, został w końcu inżynierem, biznesmenem i rzeźbiarzem. Mając trzydzieści osiem lat, dokonał
zaskakującego odkrycia, które pozwoliło mu po raz pierwszy przeczytać całą książkę w ciągu kilku godzin. Odkrycie to zainspirowało Davisa do stworzenia rewelacyjnych metod, które prosto i jasno przedstawił w niniejszej książce, tak że każdy - nauczyciel, rodzic, terapeuta czy dyslektyk - może je zastosować, z powodzeniem przezwyciężając trudności, jakie sprawia dysleksja.
Zobacz pełny opis| Odpowiedzialność: | Ronald D. Davis [oraz] Eldon M. Braun ; przekł. Grażyna Skoczylas. | ||||||
| Hasła: | Czytanie - korekcja Dysleksja i dysgrafia Dziecko - rozwój psychofizyczny - korekcja Pisanie - korekcja Poradniki | ||||||
| Adres wydawniczy: | Poznań : Zysk i S-ka Wydawnictwo, cop. 2010. | ||||||
| Opis fizyczny: | 269, [3] s. : il. ; 21 cm. | Powiązane zestawienia: | Czytanie - korekcja | Dysleksja i dysgrafia Pisanie Skocz do: | Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki | Dodaj recenzje, komentarz | |
- Część I. CZYM NAPRAWDĘ JEST DYSLEKSJA
- 1. Ukryty talent
- 2. Brak zdolności uczenia się
- 3. Skutki dezorientacji
- 4. Dysleksja w działaniu
- 5. Przymusowe rozwiązania
- 6. Kłopoty z czytaniem
- 7. Kłopoty z ortografią
- 8. Kłopoty z matematyką
- 9. Kłopoty z pisaniem
- 10. Deficyt uwagi
- 11. Niezdarność
- Prawdziwe rozwiązanie
- Część II. ROZWOJOWA TEORIA DYSLEKSJI
- 13. Jak powstaje dysleksja
- 14. Dwulatek i futrzany kotek
- 15. Mały P.D. w wieku trzech do pięciu lat
- 16. Pierwszy dzień w szkole
- 17. Czas defektu
- Część III. DAR
- 18. Zrozumieć talent
- 19. Ciekawość
- 20. Kreatywność
- 21. Dar biegłości
- Część IV. KORYGOWANIE DYSLEKSJI. PRZEWODNIK DLA RODZICÓW, OPIEKUNÓW I NAUCZYCIELI
- 22. Jak to powiedzieć?
- 23. Symptomy dezorientacji
- 24. Oko umysłu
- 25. Zastosowanie procedur Davisa
- 26. Ocena zdolności percepcyjnych
- 27. Przywracanie orientacji
- 28. Zakończenie i podsumowanie
- 29. Dobre dostrojenie
- 30. Koordynacja
- 31. Podstawowe opanowanie symbolu
- 32. Trzy kroki do łatwego czytania
- 33. Technika opanowania symbolu dla słów
- 34. Kontynuacja procesu
- Słowniczek
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)
Inne wydania tej pozycji w zbiorach biblioteki:
Notka biograficzna:
Davis, Ronald D
Ronald D. Davis, ur. 1942 r., Salt Lake City, Utah, Stany Zjednoczone prowadził 38-letnią walkę o postrzeganie siebie jako kompletnego człowieka. Urodzony jako wysoce autystyczny, został sklasyfikowany jako upośledzony umysłowo w szkole. W wieku około dziewięciu lat, pomimo wszelkich przeciwności, wyszedł z otchłani izolacji i wkroczył do prawdziwego świata. Gdy miał 17 lat, miał iloraz inteligencji 137.
Źródło: /dimension590x10000:formatjpg/path/s4f01bf65ec8aa83c/image/i596f9f74ceb73444/version/1404380435/ron-davis.jpg
Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki:
