Biblioteka Publiczna

Zarządzanie wiedzą w polskiej oświacie : diagnoza i perspektywy zmian

Autor: Fazlagić, Amir Jan.

Wiedza ma podstawowe znaczenie dla rozwoju gospodarczego w XXI wieku. W obecnych czasach działalność ekonomiczna nie polega wyłącznie na przetwarzaniu surowców na użyteczne produkty, tak jak miało to miejsce w XIX i XX wieku. W gospodarce opartej na wiedzy chodzi o to, aby nauczyć się przetwarzać zasoby w sposób, który zapewnia wyższy zwrot z inwestycji.Na początku XXI wieku przed polską oświatą pojawiają się

następujące wyzwania:Ukształtowanie zasobów ludzkich dla polskiej gospodarki, które będą w stanie w najbliższych dziesięcioleciach nadrobić kilkusetletnie zapóźnienie cywilizacyjne Polski.Przygotowanie młodych ludzi zamieszkujących tereny wiejskie do funkcjonowania w gospodarce usługowej, zawodach nierolniczych i środowisku zurbanizowanym. Systemy oświaty na całym świecie, także w Polsce, muszą kształcić obywateli przygotowanych do pracy w sektorze usług. Model oświaty, jaki znamy z przeszłości, był kształtowany na potrzeby gospodarki industrialnej. Wymaga to kształcenia w zakresie umiejętności pracy zespołowej, zarządzania informacją, krytycznego myślenia oraz wykorzystania różnych narzędzi informatycznych Duża mobilność współczesnych społeczeństw, liberalizacja rynków pracy i handlu wystawiają osoby wychowane w lokalnych kulturach na kontakt z przedstawicielami innych narodowości, ras i wyznań.

Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):

(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)