Kultura szkoły : od relacji społecznych do języka uczniowskiego
Autor: Polak, Krzysztof
We współczesnej rzeczywistości zdziczenia obyczajów, upadków autorytetów, dominacji "kultury" przemocy i agresji, potrzeba nam, jak nigdy dotąd wyważonej, spokojnej refleksji nad naszą codziennością edukacyjną. Potrzeba nam spojrzenia na dzisiejszą szkołę oczyma pedagoga praktyka, nauczyciela zorientowanego antropologicznie, osoby, której na sercu leży kultura życia codziennego, szczególnie kultura szkoły. Taką
osobą jest Autor recenzowanej pracy. Muszę wyznać, że z dużym zainteresowaniem przestudiowałem dostarczony mi tekst, który nie nuży czytelnika, lecz wprost przeciwnie, w miarę upływu czasu coraz bardziej przyciąga jego uwagę. Nie da się przeprowadzić skutecznej reformy systemu bez uwzględnienia norm i zachowań uczniów, sposobów zagospodarowania przestrzeni szkolnej, rytuałów życia szkolnego czy wreszcie języka uczniowskiego - które to elementy tworzą obraz kultury szkoły. Autor właśnie te czynniki uczynił przedmiotem swoich badań teoretyczno-empirycznych. Z recenzji prof. M. Śnieżyńskiego
Zobacz pełny opis| Odpowiedzialność: | Krzysztof Polak. | ||||||
| Hasła: | Nauczyciele - socjologia - Polska - od 2001 r. Norma społeczna - Polska - od 2001 r. Szkolnictwo - socjologia - Polska - od 2001 r. Uczniowie - socjologia - Polska - od 2001 r. Wartość - socjologia - Polska - od 2001 r. Małopolska - socjologia - od 2001 r. Podkarpacie Północne - socjologia - od 2001 r. | ||||||
| Adres wydawniczy: | Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, cop. 2007. | ||||||
| Opis fizyczny: | 222, [1] s. ; 23 cm. | Uwagi: | Na książce wyłącznie błędny ISBN. Bibliogr. s. 189-195. | Skocz do: | Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki | Dodaj recenzje, komentarz | |
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)