Biblioteka Publiczna

Dysleksja [film].

Dysleksja rozwojowa po raz pierwszy została zdiagnozowana w XIX wieku i nazwano ją wówczas wrodzona slepotą słowną. Dziś jest to tzw. syndrom specyficznych trudności w uczeniu się. Podłożem dyslekcji rozwojowej sa zaburzenia funkcji percepcyjno-motorycznych. Żeby dobrze czytać i pisać, w korze mózgowej muszą współdziałać analizatory wzrokowy, słuchowy i ruchowy, które sa odpowiedzialne za te procesy.

Jezeli jeden z tych analizatorów nie funkcjonuje prawidłowo i nie współdziała z pozostałymi to wówczas powstaje nam obraz dyslektyka. Już na etapie wychowania przedszkolnego można stwierdzić, że dziecko ma problemy z motoryką ruchową. Wydawać by się mogło, że jeżeli uczeń mozolnie ale opanuje technikę czytania i pisania jego problemy stopniowo beda sie konczyły, ale nic bardziej mylnego, ponieważ problemy typu dyslektycznego wystepują niestety równiez w innych przedmiotach szkolnych, pn. w matematyce, geografii, historii, w nauce języków obcych jak również w lekcjach wychowania fizycznego. Film opowiada historię dzieci w róznym wieku i róznym rodzajem dyslekcji rozwojowej pokazując ich życie i perypetie związane z nazuką i egzystencja w społeczeństwie szkolnym. Uwzglednia również to jak du ży wpływ na ich postrzeganie świata maja nauczyciele, którzy moga bardzo duzo zrobić aby te dzieci ochronic poprzez okazywanie zrozumienia i dostosowywania wymagań stawianych uczniom. Film kierowany jest do dzieci, młodziezy, rodziców, pedagogów i terapeutów. Do udzialu w nim zaproszono pedagoda-terapeut, który objaśnia problem dyslekcji oraz podpowiada jak sobie z nim radzić.

Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):

(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)