Praca z młodzieżą niewidomą i słabowidzącą : metoda pracy sekwencjami na lekcjach plastyki
Autor: Żabińska, Agnieszka.
| Odpowiedzialność: | Agnieszka Żabińska. | ||||||
| Seria: | Engram | ||||||
| Hasła: | Niewidomi - nauczanie Pedagogika specjalna Sztuka - nauczanie | ||||||
| Adres wydawniczy: | Warszawa : Difin, 2011. | ||||||
| Opis fizyczny: | 204 s. : il. (głównie kolor.) ; 23 cm. | Uwagi: | Bibliogr. s. 188. | Powiązane zestawienia: | Sztuka - nauczanie | Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz | |
- Rozdział 1. Opis metody pracy sekwencjami
- Rozdział 2. Środki dydaktyczne i techniki plastyczne wykorzystywane w pracy sekwencjami
- Rozdział 3. Techniki plastyczne i materiały
- 3.1. Papier
- 3.2. Masy plastyczne
- 3.3. Materiały piszące, rysujące i malujące
- 3.4. Sznurki, włÃ³czki
- Rozdział 4. Wybrane scenariusze zajęć prowadzonych metodą sekwencji
- 4.1. Autoorientacja. Jestem człowiekiem (twarz, postać i ciało ludzkie)
- 4.2. Płeć (Rozróżnianie płci człowieka za pomocą charakterystycznych cech i rysów twarzy oraz za pomocą różnic w wyglądzie i stroju człowieka)
- 4.3. Higiena osobista. Zastosowanie prostych symboli; odwzorowywanie rzeczywistych przedmiotów służących do higieny
- 4.4. Jedzenie i zdrowe produkty spożywcze; prawidłowe zachowanie przy stole. Zdrowe owoce i warzywa; nakrywanie do stołu
- 4.5. Pory roku. Strój człowieka w zależności od pory roku
- 4.6. Ja i przyroda. Następstwa zachodzące w przyrodzie w zależności od pór roku; rozwój zwierząt i wzrost roślin
- 4.7. Ja i rodzina. Święta obchodzone w moim domu; funkcje społeczne człowieka i jego rozwój od niemowlęctwa do starości
- 4.8. Ja i rzeczy, które lubię. Zadawać pytania; jeść; robić i oglądać
- Bibliografia
- Załącznik. Barwne fotografie wykorzystanych w tekście prac plastycznych
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)