Człowiek i zawód : wybrane zagadnienia z pedagogiki pracy
Autor: Jeruszka, Urszula.
W tej książce akcentowana jest relacja: człowiek - zawód jako dobrze oddająca istotne problemy i zadania zawodoznawstwa. W treści przewija się idea nadrzędności człowieka w wyodrębnianiu i opisywaniu zawodów, ustalaniu ich klasyfikacji, kształceniu i świadczeniu pracy w określonym zawodzie oraz skutecznym radzeniu sobie w szybko zmieniającej się rzeczywistości.
Bez wyodrębnienia zawodów oraz
określenia kwalifikacji i kompetencji wymaganych do ich wykonywania nie można opracować programów kształcenia, zharmonizować kierunków, struktury i treści nauczania z potrzebami gospodarki, profesjonalnie kierować własnym/pracowników rozwojem zawodowym, przygotować ludzi do nowych ról i do przyszłych zadań, prowadzić właściwie rekrutacji i zatrudniać zgodnie z potrzebami, dopasować podaży i popytu na pracę wykwalifikowaną oraz prognozować zapotrzebowania na pracę. Dlatego też wiedza o zawodach ma ogromne znaczenie dla rozwoju osobowego, społecznego i gospodarczego.
Uwzględniając zarówno aspekty teoretyczne, jak i praktyczne problematyki zawodów, autorka omawia:
-związek między zawodem i człowiekiem,
-pojęcie zawodu, konstytutywne i konsekutywne jego cechy oraz pojęcia pochodne,
-kwalifikacje i kompetencje pracownicze i zawodowe,
-klasyfikacje zawodów,
-grupowanie zawodów według przedmiotu pracy i kontrowersje z tym związane,
-podstawowe kategorie zawodów,
-wpływ postępu naukowo-technicznego na treść i charakter pracy w zawodach,
-koncepcję kształcenia do wielu zadań w zawodzie,
-potrzebę elastyczności przy wykonywaniu pracy w zawodzie,
-podstawowe twierdzenia teorii zawodu.
Publikacja może zainteresować zarówno teoretyków, jak i praktyków zawodoznawstwa, a szerzej pedagogiki pracy. Poruszane w niej zagadnienia dotyczą ogółu zawodów, wiele z nich ma charakter powszechny i może znaleźć zastosowanie w rozmaitych instytucjach systemu edukacji i rynku pracy.
| Odpowiedzialność: | Urszula Jeruszka. | ||||||||
| Seria: | Studia i Monografie / Instytut Pracy i Spraw Socjalnych | ||||||||
| Hasła: | Pedagogika pracy | ||||||||
| Adres wydawniczy: | Warszawa : Instytut Pracy i Spraw Socjalnych, 2010. | ||||||||
| Opis fizyczny: | 182, [1] s. : il. ; 24 cm. | Uwagi: | Bibliogr. s. 170-180. | Powiązane zestawienia: | Pedagogika pracy | Skocz do: | Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki | Dodaj recenzje, komentarz | |
- 1. Zawód jako kategoria pojęciowa związana z człowiekiem
- 2. Analizy definicyjne pojęcia "zawód" i pojęć pochodnych
- 3. Konstytutywne i konsekutywne cechy zawodu jako pojęcia
- 4. Kwalifikacje i kompetencje pracownicze i zawodowe
- 5. Problematyka klasyfikacji zawodów
- 5.1. Międzynarodowy Standard Klasyfikacji Zawodów
- 5.2. Klasyfikacja Zawodów i Specjalności
- 5.3. Klasyfikacja Zawodów Szkolnictwa Zawodowego
- 5.4. Struktura opisów zawodów
- 6. Grupowanie zawodów według przedmiotu pracy i związane z tym kryterium kontrowersje
- 7. Podstawowe kategorie zawodów
- 8. O wpływie postępu naukowo-technicznego na treść i charakter pracy w zawodach
- 9. Kształcenie do wielu zadań w zawodzie
- 10. Praca w zawodzie czy w obszarze zawodowym?
- 11. Podsumowanie - podstawowe twierdzenia teorii zawodu
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)