Biblioteka Publiczna

Metodologia nauk ekonomicznych : dylematy i wyzwania

Praca podejmuje problematykę obecnie szczególnie ważną. Wynika to z dwu powodów. Pierwszy wiąże się z jakościowymi zmianami w świecie i gospodarce zmuszającymi do nowego spojrzenia na gospodarkę i ewentualnej modyfikacji metodologii naukowych badań zjawisk ekonomicznych. Drugi powód to zmiany w systemie edukacji wynikające z systemu bolońskiego. System ten wprowadza, jako zwieńczenie edukacji akademickiej, jej trzeci

stopień, czyli studia doktoranckie. Ich szybki rozwój wymaga odpowiedniego wsparcia pomocami naukowymi w postaci podręczników. Oddawana do rąk Czytelnikom praca jest udaną próbą sprostania tym oczekiwaniom. Jej myślą przewodnią jest pochwała interdyscyplinarności. Nie tylko postuluje interdyscyplinarność, ale sama jest przykładem daleko posuniętej interdyscyplinarności. Łączenie wątków ze sfery filozofii, socjologii, ekonomii, prawa, psychologii, ale i poezji wzbogaca bardzo intelektualnie tę książkę, choć momentami utrudnia jej percepcję. [Prof. dr hab. Władysław Szymański]

Zobacz pełny opis

---

1. 1. Istota nauk ekonomicznych
2. 1.1. Ekonomia jako nauka wątpliwa i niewątpliwa
3. 1.1.1. Cele nauk ekonomicznych
4. 1.1.2. Ekonomia jako wiedza o niewiedzy
5. 1.1.3. Naukowa refleksja nad gospodarką
6. 1.2. Miejsce w naukach ekonomicznych
7. 1.2.1. Fakty a miejsca
8. 1.2.2. Przestrzeń a miejsce
9. 1.2.3. Skala miejsc
10. 1.2.4. Wartość miejsc
11. 1.2.5. Rozumienie miejsc
12. 1.2.6. Miejsce a czas
13. 1.3. Czas w naukach ekonomicznych
14. 1.3.1. Czas jako przedmiot i narzędzie analiz ekonomicznych
15. 1.3.2. Temporalny kontekst teraźniejszości
16. 1.3.3. Ujęcie statyczne versus dynamiczne
17. 1.3.4. Pojmowanie czasu i jego konsekwencje
18. 2. Przedmiot nauk ekonomicznych
19. 2.1. Implikacje poznawcze przedmiotu ekonomii
20. 2.2. Ujęcia statyczne i dynamiczne w naukach ekonomicznych
21. 2.3. Funkcje nauk ekonomicznych
22. 2.4. Poziomy naukowej analizy gospodarki i gospodarowania
23. 2.5. Kanony nauk ekonomicznych
24. 2.6. Istota myślenia ekonomicznego
25. 3. Problemy badawcze w naukach ekonomicznych
26. 3.1. Problemy badawcze
27. 3.2. Tezy i hipotezy badawcze
28. 3.3. Język badania
29. 4. Prawda w naukach ekonomicznych
30. 4.1. Kwestia prawdy w naukach ekonomicznych
31. 4.1.1. Pragmatyzm prawdy ekonomistów
32. 4.1.2. Wiara ekonomistów w prawdę
33. 4.1.3. Dylematy prawdy ekonomistów
34. 4.2. Prawda, poznanie i ich konsekwencje w badaniach ekonomistów
35. 4.2.1. Poznanie i prawda nie tylko w ekonomii
36. 4.2.2. Dobór metody badawczej jako ekstrapolacja dążenia do poznania prawdy
37. 4.2.3. Cząstkowe a systemowe podejście do badania rzeczywistości
38. 5. Intuicja w studiach nad gospodarką
39. 5.1. Intuicja w poznaniu naukowym
40. 5.1.1. Pojęcie intuicji
41. 5.1.2. Intuicja a zdolności poznawcze
42. 5.1.3. Intuicja a zróżnicowanie indywidualne osób
43. 5.1.4. Słabość intuicji
44. 5.1.5. Twórczość a intuicja
45. 5.1.6. Intuicjonizm w poznaniu naukowym
46. 5.1.7. Intuicja w procesie naukowo-badawczym
47. 5.1.8. Możliwości rozwoju poznania intuicyjnego
48. 5.2. Prawda sądów intuicyjnych
49. 5.2.1. Istota intuicji
50. 5.2.2. Kontekst odkrycia a przedmiot nauki
51. 5.2.3. Prawda w nauce i prawda intuicji
52. 5.2.4. Hierarchia wiedzy
53. 5.2.5. Hierarchia wiedzy a kontekst odkrycia
54. 5.2.6. Różne stany (nie)świadomości
55. 5.2.7. Biografie
56. 5.2.8. Rzetelność danych i informacji
57. 5.2.9. Refleksja
58. 5.2.10. Zakończenie
59. 6. Podejście naturalistyczne w naukach ekonomicznych
60. 6.1. Istota podejścia naturalistycznego
61. 6.1.1. Wielki spór
62. 6.1.2. Problem złożoności
63. 6.1.3. Na rozdrożu
64. 6.2. Mierzalność zjawisk w naukach ekonomicznych
65. 6.2.1. Przedmiot kwantyfikacji
66. 6.2.2. Epistemologiczne ograniczenia kwantyfikacji
67. 6.2.3. Język nauki jako przeszkoda epistemologiczna kwantyfikacji
68. 6.2.4. Granice poprawnego definiowania pojęć
69. 6.3. Dylematy kwantyfikacji zjawisk ekonomicznych
70. 6.3.1. Przesłanki i ograniczenia kwantyfikacji
71. 6.3.2. Trafność i rzetelność narzędzi pomiarowych
72. 6.3.3. Granice kwantyfikacji
73. 6.3.4. Wątpliwości mierzącego
74. 7. Podejście humanistyczne do badania gospodarki
75. 7.1. Dualizm humanistyczno-ekonomiczny człowieka a rozwój nauk ekonomicznych
76. 7.1.1. Przesłanki rozwoju nauk ekonomicznych
77. 7.1.2. System wartości i natura człowieka a rozwój nauk ekonomicznych
78. 7.1.3. Wpływ dualizmu człowieka na metodologię nauk ekonomicznych
79. 7.2. Perspektywa aksjologiczna nauki a rola systemów wartości w ekonomii
80. 7.2.1. Rola systemów wartości w nauce
81. 7.2.2. Rola systemów wartości w dziełach ekonomistów
82. 7.2.3. Współczesne poglądy na kwestię systemów wartości w naukach ekonomicznych
83. 7.3. Wartość poznawcza systemów wartości
84. 8. Interdyscyplinarność w naukach ekonomicznych
85. 8.1. Interdyscyplinarność jako cecha procesu rozwoju nauki
86. 8.1.1. Interdyscyplinarność na tle rozwoju nauki
87. 8.1.2. Niektóre aspekty definicyjne interdyscyplinarności
88. 8.1.3. Filozofia nauki a interdyscyplinarność
89. 8.1.4. Przykłady ujęć interdyscyplinarnych
90. 8.2. Ujęcia interdyscyplinarne w naukach ekonomicznych
91. 8.3. Interdyscyplinarność ekonomicznej analizy prawa

Zobacz spis treści