| Odpowiedzialność: | John Locke ; tł. Feliks Wnorowski ; wstłp Kamilla Mrozowska. | ||||||
| Seria: | Biblioteka Klasyków Pedagogiki | ||||||
| Hasła: | Wychowanie - teoria - 17 w. | ||||||
| Adres wydawniczy: | Wrocław : Zakład Narodowy im. Ossolińskich, Wydawnictwo Polskiej Akademii Nauk, 1959. | ||||||
| Opis fizyczny: | LXVIII, 238 s., [1] k. tabl. : il. ; 21 cm.| Uwagi: | Indeks. "Wskazówki bibliogr". s. LXVIII. | Skocz do: | Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki | Dodaj recenzje, komentarz | |
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)
CzN nr IV
ul Wiktorska 10
tel. 22 845 00 88
Sygnatura: 9.700
Numer inw.: 9700
Dostępność: tylko na miejscu
Notka biograficzna:
Locke, John
Urodzony 29 sierpnia 1632 we Wrington, zmarł 28 października 1704 w Oates – angielski filozof, lekarz, polityk i ekonomista. Twórca klasycznej postaci empiryzmu i liberalizmu. W ekonomii stworzył teorię wartości pieniądza, która stała się początkiem kierunku ekonomicznego zwanego monetaryzmem.
Najważniejsze dzieła Johna Locke’a w porządku chronologicznym: "List o tolerancji" 1689, "Dwa traktaty o rządzie" 1689, "Rozważania dotyczące rozumu ludzkiego"ang. 1690; wykorzystanie pojęcia Tabula rasa, "Myśli o wychowaniu" 1693.
Źródło: pl.wikipedia.org
Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki:
